精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列各项关于可遗传变异的说法不正确的是(  )
A.骨髓移植造成的被移植者血型的改变是可遗传的
B.可遗传变异中,只有基因突变会产生新的基因
C.只能进行无性生殖的原核生物只能发生一种变异--基因突变
D.染色体变异是真核生物特有的变异类型

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
2、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、骨髓移植造成的被移植者血型的改变并没有改变其遗传物质,属于不可遗传变异,A错误;
B、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中只有基因突变能够产生新的基因,B正确;
C、只能进行无性生殖的原核生物不能发生基因重组,其没有染色体,所以也没有染色体变异,因此只有基因突变一种变异,C正确;
D、原核生物没有染色体,也就没有染色体变异,因此染色体变异是真核生物特有的变异类型,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物变异的相关知识,重点考查基因突变,要求考生识记基因突变的意义,明确只有基因突变是新基因产生的途径,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.牵牛花的花色有白色,蓝色,紫色等品种,其形成关系如图,

(1)上述过程说明基因对性状控制的途径之一为基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物的性状.
(2)白花品种的基因型有:aabb、aaBB、aaBb
(3)某一紫花植株与某白花植株杂交,如果通过子一代的表现型就能确定该紫花植株的基因型,则该白花植株的基因型为aabb或aaBb;如果子一代出现三种表现型,则该紫花植株的基因型为AaBb;
(4)现用牵牛花的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表.
测交类型测交后代基因型种类及比例
父本母本紫花蓝花白花
F1124
F1112
上述正交与反交结果不一致,下列对此现象的解释,合理的是B.
A.这两对基因的遗传不遵循自由组合定律
B.F1产生的AB花粉有50%发生致死现象
C.F1产生的AB卵细胞有50%发生致死现象
根据你的解释,F1花粉离体培养后用秋水仙素处理,得到的植株的表现型及比例应为紫花:蓝花:白花=1:2:4;F1自交得F2,F2的表现型及比例应为紫花:蓝花:白花=7:3:4.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机.假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图1为入值随时间的变化曲线.图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm•a)],请分析回答:

(1)山谷中该种群数量的增长过程中,e点种群数量比d点减少.
(2)曲线中d~e段变化表明该生态具有自我调节能力,它的基础是负反馈调节.
(3)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含草食动物粪便 中的能量.该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.4%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示H.T.Odum对美国佛罗里达州的银泉进行能量流动的分析结果.其中Gp表示生物同化的能量,R表示呼吸散失的能量.据图回答下列问题:
(1)该图表明生态系统的能量流动特点是单向流动,逐级递减.NP表示每个营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量,图中第Ⅱ营养级生物粪便中的能量属于第Ⅰ营养级Gp的一部分.
(2)第Ⅰ、Ⅱ营养级生物属于生态系统的生产者和初级消费者两类成分.
(3)第Ⅲ、Ⅳ两营养级间能量传递效率是5.5%
(4)研究还发现重金属等污染物通过食物链(食物网)的富集可能对该地区生物造成伤害,如果长期污染将会导致生物多样性下降,从而降低生态系统的自我调节能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.在细胞有丝分裂的中期,每条染色体是由4条染色单体组成的,所以DNA的复制也是在这个时期完成的错(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.从某种病毒中提取出核酸,经测定,其碱基的组成中A与T含量相等,C与G的含量相等,以下有关这种病毒核酸种类的结论哪个正确(  )
A.RNAB.单链DNAC.双链DNAD.环状DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.已知雄性鹌鹑的两条性染色体是同型的(ZZ),雌性鹌鹑的两条性染色体是异型的(ZW).控制鹌鹑的栗色羽(Y)和黄羽(y)的基因是位于Z染色体上的一对等位基因;在 Z染色体上还存在另外一对与颜色控制有关的基因B和b,当B基因存在时鹌鹑的羽色能表现出有色(即栗色羽或黄色羽),而只有b基因存在时,鹌鹑呈现出白化羽色(白色羽).由于鹌鹑的性别在幼鸟期很难辨别,因此在繁育过程中,饲养者可以通过一定的杂交组合,实现从子代鹌鹑的羽色来辨别雌雄的目的.

(1)研究表明在W染色体上均不存在这两对基因,那么自然种群中的黄羽雄鹌鹑的基因型理论上有2种.
(2)从杂交一的结果可知,亲本黄羽雄鹌鹑为纯合子,子代中栗色羽雄鹌鹑的栗色羽基因来自亲代中的白羽雌鹌鹑(母本).
(3)杂交二中亲代的黄羽雌鹌鹑的基因型为ZByW,子代中栗色羽和白羽鹌鹑的比例应为1:1.
(4)研究者利用杂交二中子代的栗色羽雄鹌鹑与其亲本黄羽雌鹌鹑进行回交,结果发现后代雌鹌鹑中出现了栗色羽鹌鹑,分析原因可能是亲代中的雄性(父本)在减数分裂过程中含有上述两对基因的染色体片段发生交换了,导致产生了基因型为ZBY的配子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图.请分析回答
(1)图甲的①-⑥中,处于有丝分裂中期的细胞是图①;含有一个染色体组的细胞是图④
(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是a.图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为2、0、2.
(3)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合.动物实验中,动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的AB段受阻.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•陕西校级期中)在人肌肉细胞中,组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类分别为( )

A.5、2、8 B.4、2、2

C.5、2、2 D.4、4、8

查看答案和解析>>

同步练习册答案