呼吸放出的CO2量 |
呼吸消耗的O2量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用台盼蓝染色,死的动物细胞被染成蓝色,而活的动物细胞不着色 |
B、将细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离和复原一定是死细胞 |
C、经HCl解离后的洋葱根尖细胞仍为活细胞 |
D、将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构⑨是生物体新陈代谢的主要场所 |
B、该细胞产生CO2的场所只有细胞器① |
C、结构②不具有膜结构. |
D、结构④与胃蛋白酶的分泌有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和测交 |
B、由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药培养法 |
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行诱变处理 |
D、图中培育出⑤所依据的原理主要是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 |
B、在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量 |
C、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量 |
D、在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量 |
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