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【题目】下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解,其中①—④表示过程。相关叙述正确的是

A. 过程①③④都能合成ATP

B. 过程①②③④总是同时进行

C. 过程①③都在生物膜上进行

D. 过程④产生的[H]还来自于水

【答案】ACD

【解析】据图可知,过程①—④依次是光合作用的光反应阶段、光合作用的暗反应阶段、有氧呼吸的第三阶段、有氧呼吸的第一、二阶段,其中①③④都能合成ATP,A正确,过程①②③④不一定同时进行,如晚上仅进行③④(有氧呼吸)而不进行①②(光合作用),B错误;过程①是光合作用的光反应阶段,场所是类囊体薄膜;过程③是有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜,C正确;过程④是有氧呼吸的第一、二阶段,产生的[H]除了来自葡萄糖之外,还来自于水,D正确。

故选:ACD。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸及其应用的叙述不正确的是

A. 没有线粒体的真核生物不能进行有氧呼吸

B. 陆生植株被水淹初期,根系可进行无氧呼吸

C. 水果贮藏在完全无氧环境中,有机物的消耗最少

D. 消耗O2的物质与产生酒精的物质相等时,酵母菌无氧呼吸占优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )

A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B. 玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性

C. 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1

D. 豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生物细胞分裂模式图,下列有关叙述正确的是

A. 图甲中含有同源染色体的区段是AH

B. 图乙为细胞有丝分裂后期图像

C. 图乙中与2号染色体携带相同遗传信息的是3号染色体

D. 图乙对应于图甲中的EF段,图丙对应于图甲中的CE

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有

A. yRrB. yRyrC. yyRrD. yyRr

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是(  )

A. 脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂

B. 导入其他植物细胞的基因;有丝分裂

C. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂

D. 脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列四种曲线图的叙述中,正确的是

A. 若①的纵坐标代表种群的增长率,则此曲线可对应种群的“S”型增长

B. 若②的纵坐标代表种群增长速率,此曲线可对应种群的“J”型增长

C. 若③的纵坐标代表种群增长速率,则A点对应K值,B点对应k/2

D. 曲线④可表示随时间变化的“S”型增长速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猪的初级卵母细胞中含有20对同源染色体,它产生的卵细胞中染色体有

A. 10B. 20C. 40D. 60

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某地的生态工程建设模式图,下列说法中,错误的是

A. 各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料,人、畜、禽的粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼 塘,这体现了生态工程的物质循环再生原理。

B. 该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,这体现了生态工程的物种多样性原理。

C. 该生态工程建设模式的最大优点是能够实现能量和物质的循环利用

D. 生态工程是一类少消耗、多收益、可持续的工程体系

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