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如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A→B为
 
技术,利用的原理是
 
_,其中①为
 
过程.
(2)加热至94℃的目的是使DNA中的
 
键断裂
(3)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板链延伸,最终合成两条DNA分子.
(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用
 
技术.
(5)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是
 
,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中①→②表示PCR扩增DNA的过程;将目的基因a导入绵羊受体细胞后,可以利用早期胚胎培养和胚胎移植等技术培育形成转基因绵羊C;
另一个途径是将目的基因b与质粒重组形成重组质粒,然后一般利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞,最后植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株D.
PCR技术包括高温解链、低温复性和中温延伸三个阶段,并且该过程需要耐高温的DNA聚合酶.
解答: 解:(1)在基因工程中,A→B为PCR技术,利用的原理是DNA复制,其中①为DNA解旋过程,该过程是高温解链,不需要解旋酶.
(2)加热至94℃的目的是使DNA中的两条链之间的氢键断裂.
(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用显微注射技术.
(5)B→D为抗虫棉的培育过程,目的基因导入植物细胞中常用农杆菌转化法,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,在个体生物学水平上的鉴定可以让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定性状.
故答案为:
(1)PCR,DNA复制,DNA解旋
(2)氢
(4)显微注射
(5)农杆菌转化法       让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定性状
点评:本题考查了基因工程相关知识,意在考查考生的析图能力和识记能力,难度中等.考生要能够识记PCR技术的过程及需要的条件;区别识记目的基因导入受体细胞的方法,并且识记动物基因工程和植物基因工程中利用的相关技术.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

近几年来,一种原产于南美,被称为“植物杀手”的藤本植物--薇甘菊正在广东省大肆扩散,对本地生物多样性和农业生产造成了巨大威胁.
(1)薇甘菊生长时具趋光性,很容易向上层生长、扩展,并像被子一样把树木全部覆盖,致使成片的植物枯死.受侵害的植物大量死亡的主要原因是:被薇甘菊缠绕覆盖的植物.从生态学角度看,薇甘菊是生态系统成分中的,薇甘菊与受其侵害的植物之间的关系是
 

(2)薇甘菊在土壤潮湿疏松、有机质丰富、阳光充足的生境中,生长特别迅速,但不耐荫和土壤干瘠.农田、果园、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的温床.由此可以看出:限制薇甘菊生长的主要非生物因素是;一个生态系统的可入侵性与该生态系统的
 
有关.
(3)薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科,但不是同一个物种.支持这一判断的最重要的依据是:自然条件下,薇甘菊与菊花之间存在着
 

(4)在对薇甘菊进行种群密度取样调查时,常采用
 
样方法
 
样方法的原理是
 

(5)薇甘菊除了可以产生大量种子外,还可以通过其每个节的叶腋所长出的新枝,另生成新的植株,这种生殖方式称为
 

(6)薇甘菊在原产地并没有造成危害,原因是薇甘菊在当地有许多天敌.因此部分专家建议可以考虑引入薇甘菊的天敌来克制它.这样做可能会带来的环境风险是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量,正常情况下能够维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件.
(1)能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是
 

(2)人体维持体温相对稳定的调节方式有
 

(3)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2.②不考虑CO2进入成熟红细胞内液).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA.如图中能正确表示在一定O2浓度范围内,Ca2+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

非典型肺炎给我国乃至全世界的带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由(  )
A、它能进行独立的新陈代谢
B、它能通过增殖繁衍后代
C、它具有完整的细胞结构
D、它的组成化合物含有蛋白质和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质.请据图回答:

(1)图Ⅰ中物质乙表示
 
,过程②的正常进行,还需要
 
作为反应物.
(2)在过程①②③中,过程
 
释放能量最多,这一过程进行的场所在
 

(3)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是
 

(4)写出有氧呼吸的化学反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示发生在高等植物叶片细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段.请据图回答:

(1)在A生理过程中,吸收光能的物质分布在叶绿体的
 
上.
(2)如果③是[H],则②表示的物质是
 

(3)A生理过程产生的O2参与B生理过程,至少通过
 
层膜.
(4)植物根系从土壤中吸收物质⑤的主要方式是
 
,根尖成熟区表皮细胞以此方式吸收物质⑤的前提条件是土壤溶液浓度必须
 

(5)如果给土壤中浇以含18O的水,经植物体形成的含18O的气体有水蒸气、18O2
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输实例的说法中,不正确的是(  )
A、细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜
B、离子进出细胞,一定需要蛋白质不一定需要消耗能量
C、小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则有选择性
D、细胞的吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1-5号试管内装有等量的H202液.1-4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:

(1)若投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1-4号试管口,各试管口会出现什么现象?
答:1号试管口火柴
 
;2号试管口火柴
 
;3号试管口火柴
 
;4号试管口火柴
 

(2)若1号,2号,3号,4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,哪一号设置得不科学,应如何改进?
答:
 
号设置得不科学,改进的方法:
 

(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,而再增设5号试管,请补充:
①5号试管内应加入:
 

②5号试管温度应控制在:
 

③用带有余烬的火柴去试探5号试管口,将出现的现象:
 

④你设置的5号试管与号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验,这一组实验可得出的结论是
 

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