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为验证在单侧光照射下,燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
(1)实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
(2)实验过程:给予右侧单侧光照射,在下列图中给出插入云母片的位置,并在下面用文字说明.
 a
 
        b
 
            c
 
 
(3)实验结果:a.
 
;b.
 
;c
 

(4)实验结论:
 
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素的运输方向主要有:极性运输和横向运输,极性运输是指生长素只能由植物的形态学上端运输到形态学下端;而横向运输是由于单侧光的刺激,导致胚芽鞘尖端生长素由向光一侧朝背光一侧运输.
根据题意可知,本实验需设置一组对比实验,实验的自变量为云母片阻断的部位不同,同时实验还需设置一组空白对照组,即不处理.
解答: 解:(2)本实验的目的是“燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段”,可对燕麦胚芽鞘进行三种处理:阻断A段,阻断B段,不阻断任何部位以做对照.
(3)由于生长素横向运输是在胚芽鞘尖端,所以阻断A段后,生长素不能向背光侧运输,因而胚芽鞘直立生长;而阻断B段后,生长素能向背光侧运输,所以胚芽鞘弯向光源生长.而不作处理的对照组则弯向光源生长.
(4)根据三组实验的生长结果可以得出结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段.
故答案为:
(2)如图所示

(3)a.直立生长  b.弯向光源生长  c.弯向光源生长
(4)胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段
点评:本题考查生长素的相关知识,要求考生能够识记生长素的横向运输只发生在尖端;同时考查考生的实验设计能力,以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项能表示羧基的是(  )
A、-R
B、-NH2
C、-COOH
D、-CO-NH-

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞的结构图,据图回答.
(1)生物体结构和功能的基本单位是
 
.图中结构1是
 
,其功能特性是
 

(2)图中结构6是
 
,是细胞进行
 
  的主要场所.
(3)与细胞有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 

(4)细胞核是细胞
 
 和
 
 的控制中心.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识,回答下列问题:
(1)组成蛋白质和核酸的单体分别是
 

(2)鉴定生物组织样液中是否有还原糖(如葡萄糖,果糖),可选用
 
试剂,经50~65℃水浴处理后生成
 
沉淀,则证明有还原糖存在.
(3)生物体的结构和功能的基本单位是
 
,它可以分为
 
 
两大类.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传的资料,回答问题.
(1)雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.右图是鸟类性染色体的差别部分和同源部分的模式图.鸟类有一种羽毛颜色的遗传,仅由雌鸟传给雌鸟,不传给雄鸟.
该遗传基因位于图1中的
 
部分.
(2)现已知某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和性染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题.
基因组合 A不存在,不管B存在与否(aa Z-Z-或aa Z-W) A存在,B不存在
(A-ZbZb或A-ZbW)
A和B同时存在
(A-ZBZ-或A-ZBW)
羽毛颜色 白色 灰色 黑色
黑鸟的基因型有
 
种,灰鸟的基因型有
 
种.基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是
 
,雌鸟的羽色是
 

(3)遗传工作者在进行人类遗传病调查时发现了一个甲(A、a)、乙(B、b)两种单基因遗传病的家系,系谱如图2所示.甲病的遗传方式是
 
;乙病的遗传方式不可能是
 

(4)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因,Ⅰ-3和Ⅰ-4所生女孩都不携带乙病致病基因,则乙病的遗传方式是
 
.Ⅱ-5的基因型可能是
 

(5)在上题条件下Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子带有致病基因的概率是
 
.双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)中女孩(Ⅳ-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

燕麦的颖色受两对基因控制.已知黑颖(用字母A表示)和黄颖(用字母B表示)为显性,且只要A存在,植株就表现为黑颖.双隐性则出现白颖.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.请回答下面的问题:
(1)亲本的基因型是
 
,F2的性状分离比说明基因A(a)与B(b)的遗传遵循基因的
 
定律.F2中白颖的基因型为
 
,黄颖占所有非黑颖总数的比例是
 

(2)若将F1进行花药离题培养,再用秋水仙素处理,预计植株中黑颖的比例是
 

(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为
 
时,后代中白颖的比例最大,占总数的
 

(4)请用遗传图解的方式表示出题干所述的杂交过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质出入细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子),据图回答下面的问题.

(1)与甲相比,丙方式的不同之处是
 

(2)与丙相比,乙方式的不同之处是
 

(3)对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是
 

(4)与乙方式有关的细胞器是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关C3植物和C4植物的说法正确的是(  )
A、C3植物的光合作用在叶肉细胞和维管束鞘细胞中进行
B、C4植物首先固定CO2形成C4化合物,C4化合物直接参与C3途径形成葡萄糖
C、C4植物的花环型结构中,C3途径只发生在维管束鞘细胞
D、C4植物的叶肉细胞只进行光合反应,C3植物维管束鞘细胞只进行暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述,不正确的是(  )
A、细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B、核仁是与某种RNA以及核糖体的形成有关的细胞器
C、核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D、核膜的基本支架是磷脂双分子层

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