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甲型H1N1流感病毒是造成“甲流”的罪魁祸首,H1N1是RNA病毒,当它进入人体后能大量增殖,关于它增殖过程的叙述不正确的是(  )
A、新RNA合成需要的4种核糖核苷酸来源于人体细胞
B、翻译过程在人体细胞的核糖体上完成
C、翻译过程需要的mRNA是以H1N1的RNA为模板合成的
D、增殖过程中遗传信息的传递过程是RNA→蛋白质,增殖方式为二分裂
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:甲型H1N1流感病毒是RNA病毒,由于病毒不具有细胞结构,因此病毒的生命活动必须依赖于宿主细胞,在宿主细胞内,利用宿主细胞的原料进行增殖过程.
解答: 解:A、细胞是最基本的生命系统,病毒不具有细胞结构,病毒的大量增殖所需原料均由活细胞提供,A正确;
B、病毒不具有细胞结构,H1N1病毒蛋白质的合成过程是在人体细胞内的核糖体上进行的,B正确;
C、H1N1的遗传物质是RNA,所以翻译过程需要的mRNA是以H1N1的RNA为模板合成的,C正确;
D、二分裂是原核生物进行的分裂方式,病毒没有结构,不能进行二分裂,D错误.
故选:D.
点评:本题涉及的知识点是病毒的结构特点和代谢特点,遗传信息的传递和表达,对于中心法则内容的理解,把握知识的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质属于需氧呼吸第一阶段产物的是(  )
A、丙酮酸
B、H2O
C、乳酸
D、二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

三鹿牌等婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”--三聚胺,如图为三聚氰胺分子的结构式.下列有关“假蛋白”的说法,正确的是(  )
A、三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应
B、加入三聚氰胺只是提高奶粉的氮含量没有实际的营养价值
C、奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量
D、三聚氰胺分子中含有三个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于真核细胞呼吸的错误说法是(  )
A、有氧的条件下,厌氧呼吸也可能发生
B、不论环境中是否有氧,细胞呼吸都能产生[H]
C、同等质量的花生与玉米种子萌发时的耗氧量相同
D、需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是(  )
A、可能出现三倍体细胞
B、多倍体细胞形成的比例常达100%
C、多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
D、多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合如下图表分析,有关说法不正确的是(  )

抗菌药物抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞壁的形成
环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)
红霉素能与核糖体结合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、环丙沙星抑制细菌的①过程,红霉素抑制细菌的③过程
B、青霉素和利福平能抑制DNA复制
C、结核杆菌的②和③过程都发生在细胞核中
D、①~⑤可发生在人体健康细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程发生在人体内环境中的是(  )
A、抗原与抗体特异性结合
B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C、胰岛B细胞合成胰岛素
D、食物中蛋白质经消化微分解成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是五种不同的育种方法图解,请据图回答:

(1)若甲品种为高杆抗病、乙品种为矮杆不抗病的大麦,现在要培育矮杆抗病的优良品种.最简单的方法是
 
(用图中的若干字母表示),其原理是
 
.该方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为
 
:要在尽可能短的时间内培育出新品种则选择的方法是
 
(用图中的若干字母表示),之所以能缩短育种进程是因为可以直接得到
 
,其过程中染色体组的变化是
 

(2)若现有胚乳为白色的小麦,想要培育出胚乳为红色的新品种则选择的方法是
 
(用图中的若干字母表示),其原理是
 

(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其机理是
 
.理论上以特殊的药物抑制某种细胞器的活动也可达到使细胞分裂受阻,实现染色体加倍的目的,这种细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体
C、蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程

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