亲本组合 | F1 | F2 | |
实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
分析 分析实验一:甲(灰鼠)×乙(白鼠)→F1全为灰鼠→F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,且A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现为黑色,其余均表现为白色,则F1的基因型为AaBb,甲的基因型为AABB,乙的基因型为aabb.
分析实验二:乙(aabb)×丙(aaB_)→F1全为黑鼠,说明丙的基因型为aaBB.
解答 解:(1)实验一的F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,即这两对等位基因位于两对同源染色体上.A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现为黑色.故实验一中甲的基因型为AABB,乙的基因型为aabb.
(2)实验一中F1的基因型为AaBb,F2代情况为灰鼠(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb):黑鼠(1aaBB、2aaBb):白鼠(1AAbb、2Aabb、1aabb)=9:3:4,其中白鼠共有3种基因型,灰鼠中杂合子占$\frac{8}{9}$.
(3)A和B同时存在时表现为灰色,只有B时表现为黑色,因此图中有色物质1代表黑色物质,有色物质2代表灰色物质;实验二中亲本的基因型为aabb×aaBB,则F1的基因型为aaBb,则F2代中黑鼠的基因型为aaBB和aaBb.
故答案为:
①两 aabb
②3 $\frac{8}{9}$
③黑 aaBB和aaBb
点评 本题结合图表,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能以实验一中“9:3:4”为突破口,准确判断基因型与表现型之间的对应关系及甲、乙、丙的基因型,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点代表的含义是光合作用等于呼吸作用 | |
B. | 两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量 | |
C. | 种植农作物叶面积指数控制在为2~6之间为宜 | |
D. | 叶面积指数越大对农作物增产越有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞分化成组织细胞时,遗传信息将发生改变 | |
B. | 干细胞具有自我更新和分化的潜能 | |
C. | 细胞的衰老受基因调控,但细胞的结构不发生改变 | |
D. | 细胞的凋亡不受基因调控,但细胞内溶酶体的功能增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入红细胞 | B. | 植物细胞在KNO3溶液中失水 | ||
C. | K+进入肾小管壁的上皮细胞 | D. | 乙醇被吸收进入小肠上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核 | |
B. | 该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 | |
C. | 该菌合成蛋白质的场所是核糖体 | |
D. | 该菌是光能自养型生物,其光合作用的场所是叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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