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    8．图是获取克隆大熊猫的理论示意图，有关叙述不正确的是（　　）
    A．重组细胞第一次分裂时进行基因重组
    B．体外培养需要配制一系列含有不同成分的培养液
    C．在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理
    D．过程尚未实现可能与免疫排斥有关

    分析 动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体．哺乳动物早期胚胎发育过程为：卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚，从囊胚期开始出现细胞分化．
    分析题图：图中甲为核移植、乙为早期胚胎培养、丙为胚胎移植、丁为胚胎发育．

    解答 解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，重组细胞第一次分裂时有丝分裂，A错误；
    B、体外培养胚胎时，必须配制一系列含有不同成分的培养液培养不同发育时期的胚胎，B正确；
    C、在丙胚胎移植过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理，C正确；
    D、一般情况下受体母畜对同种移植胚胎一般不会发生免疫排斥反应，而异种的胚胎移植可能会发生免疫排斥，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查动物细胞培养，核移植，胚胎移植等知识，意在考查考生识记能力和识图能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应 ( )

    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类 ②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类 ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

    A．核糖、脱氧核糖、乳糖

    B．脱氧核糖、核糖、乳糖

    C．核糖、葡萄糖、糖原

    D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量（单位：mg．均考虑为有机物的重量）变化情况的操作流程及结果．气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的二氧化碳量，能反映气孔张开的程度，请据图回答问题：

    （1）从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为Xmg/h，实际光合速率可表示为Y+2Xmg/h．15～24℃之间，随着温度的升高，该植物实际光合作用的强度增强（增强/减弱/不变）．
    （2）在图所示实验中，若先给予6小时光照，后6小时黑暗处理，恒定在上述18℃温度下，该植物叶片增重最多；若只是持续给予12小时光照，则该温度下，该植物叶片增重120mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是（　　）
    A．以基因工程为基础B．是细胞工程的延伸
    C．是用蛋白酶改造蛋白质D．只能生产天然的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是四种植物分生组织细胞周期，据表分析有关叙述正确的是 ( )

    植物

    细胞周期的时间(h)

    a时期

    b时期

    合计

    物种1

    10.6

    0.4

    11

    物种2

    18

    0.5

    18.5

    物种3

    16.5

    2

    18.5

    物种4

    10.4

    2.3

    12.7

    A、四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞分裂

    B、秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍

    C、最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短

    D、四种植物细胞周期的时间都是固定不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图是将基因A导入大肠杆菌细胞内制备“工程菌”的示意图．请回答问题：

    （1）可用基因A的mRNA为模板，通过逆转录酶的作用下合成双链DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA，从而获得基因A．
    （2）对获得的基因A通常采用PCR（多聚酶链式反应）技术来扩增其数量，在该过程所用酶最大的特点是耐高温．
    （3）由基因A和载体B拼接形成基因表达载体C，C的组成包括基因A、启动子、终止子和标记基因．
    （4）将基因A导入大肠杆菌D之前，常用Ca2+处理大肠杆菌以便吸收重组DNA分子．可以通过基因表达载体上的标记基因来筛选含有基因A的受体细胞，从而获得工程菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中经搅拌后能迅速溶解
    B．用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低
    C．马铃薯捣碎后的提取液与双缩脲试剂混合后溶液变成紫色
    D．用不同浓度的蔗糖溶液处理成熟的植物活细胞均能观察到质壁分离以及复原现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（奶），继而利用细胞培育出克隆鼠，流程如图所示，请分析回答：
    （1）从小鼠体内获得体细胞后，对其进行培养至贴壁生长而停止分裂后，再次分瓶进行培养，这种培养称为传代培养．
    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵（或冲胚）；实质是将母体子宫内的早期胚胎冲洗出来．
    （3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存，具体方法是放入-196℃（零下196°C）的液氮中保存．
    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）也可由囊胚的内细胞团分离获得．iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类细胞进行定向诱导分化后用于疾病的治疗．
    （5）最后得到的克隆鼠A的体色是黑色，理由是克隆鼠A的遗传物质全部（单方面）来自黑鼠，所以也是黑色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为突触结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．在a中完成化学信号→电信号的转变B．1中内容物经主动运输释放至2中
    C．图中1、2、3构成了突触D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制

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