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    【题目】图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线．图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量（m）随时间的变化曲线．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，在作以下改变时有关描述错误的是（）

    A. pH=a时，e点不变，d点右移

    B. pH=c时，e点为0

    C. 温度降低时，e点不移动，d点右移

    D. H2O2量增加时，e点上移，d点右移

    【答案】B

    【解析】

    试题根据题中信息可知，图1是在最适pH下绘制的曲线，因此降低PH时，酶活性降低，达到平衡所需要的时间变长，但酶不改变平衡位点，故A正确；由于过氧化氢在常温下能分解成水和氧气，因此当没有酶时，也有过氧化氢的分解产生氧气，故B错误；降低温度，酶活性降低，到达平衡所需要的时间变长，不改变平衡位点，故C正确；若增加过氧化氢的含量，则反应速率加快，产物增多，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列叙述正确的是

    A. GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解

    B. GIF和胰岛素都能降低血糖浓度，与两者结合的受体相同

    C. GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来

    D. 在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置，见下图。注意：生长素能调节植物细胞内的H+ 外流改变植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强；溴甲酚紫指示剂在pH 3. 5—4. 8时为紫色，pH 4. 8—5. 5时为橙色，pH 5. 5—6. 4时为红色。下列叙述错误的是

    A.图1中的根部生长不弯曲，图2中的根部生长发生明显向地性弯曲

    B.初始阶段，图1中根部周围琼脂都为橙色时间足够后，根部周围琼脂都呈紫色

    C.时间足够后，图2中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异

    D.H+ 外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员分别使用不同浓度的IAA合成抑制剂处理豌豆茎切段得到茎的伸长量如下图所示。下列相关叙述错误的是

    A. 未添加抑制剂前，茎切段中内源IAA的浓度大于最适浓度

    B. 20 mg。L-1的IAA合成抑制剂能直接促进茎切段生长

    C. 40 mg。L-1的lAA合成抑制剂对茎切段的伸长生长无明显的作用

    D. 160 mg。L-l的IAA合成抑制剂作用下，茎切段中IAA浓度低于最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果园桃树一般栽种后23年左右形成树冠，开始挂果，在这期间，间作茎秆低矮、喜阴的农作物，可达到减少土壤养分流失、抑制杂草生长、保护果园环境的目的，同时还可以充分利用土地，提髙果园的总收益。请回答下列问题：

    （1）果园内的全部桃树构成一个种群，与高等动物种群相比，桃树种群的数量特征一定不包括__________________。

    （2）果农在果园种植了西瓜，在苗期西瓜周围生长了一种双子叶杂草而且对幼苗生长造成了很大的影响，这种影响是种间关系中的____________。

    （3）图表示果园中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），该鸟类在这段时间内(调查期间无迁入、迁出)，种群数量增长模型为________。

    （4）若一段时间后，上图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到_________。从种群特征角度分析，直接影响该生物种群密度的因素除图中的因素外，还有____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响，下列相关叙述正确的是 ( )

    A.随着pH的升高，酶的活性先降低后增大

    B.该酶的最适温度是35℃

    C.酶的最适pH是一定的，不随着温度的升高而升高

    D.随着温度的升高，酶的活性逐渐降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用附着有过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究(如图所示，图中小圆圈为氧气气泡)，下列分析正确的是

    A.酶促反应速率可用反应时间（t3-t1）的长短来表示

    B.用附着等量FeCl3的滤纸片做实验，反应时间（t3-t1）变小

    C.该装置可用于探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响

    D.改变过氧化氢溶液的pH，滤纸片不会接触烧杯底部

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）． 因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”．这为治疗AIDS提供了新的思路．据材料分析，下列叙述错误的是（　　）

    A. HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征

    B. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

    C. 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除

    D. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，下列说法正确的是

    A. 如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升

    B. 在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变

    C. 在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

    D. 在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度

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