（10分） 燕麦颖片颜色的遗传受不同对染色体上的两对等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黄色素的形成，但黑色会掩盖黄色。基因b、y均不产生色素，而表现为白颖。
(1)基因型为BbYy的个体自交后代的表现型及比例为________________。
(2)表现型为黑颖和黄颖的两个亲本杂交，子代表现为2黑颖∶1黄颖∶1白颖，则两亲本的基因型为________。
(3)为鉴定一黑颖植株的基因型，将该植株与白颖植株杂交得F1，F1自交得F2，请回答下列问题：
①表现为黑颖的植株的基因型共有________种。
②根据F1的表现型及其比例，可确定的亲本基因型有_____、 ___ 、 三种。
③根据F1的表现型及其比例，尚不能确定的亲本基因型中，若F2中黑颖∶黄颖∶白颖比例为________，则亲本植株的基因型为BByy。
（10分）(1) 12黑颖∶3黄颖∶1白颖(2分)
(2)Bbyy和bbYy（2分）
(3)①6 ②BbYY、BbYy和Bbyy （3分）③3∶0∶1(2分)
解析试题分析：(1)由题意，B_Y_和B_yy的个体均表现为黑颖，bbY_的个体均表现为黄颖，bbyy的个体均表现为白颖。BbYy的个体自交后代中，黑颖占12/16(其中B_Y_占9/16，B_yy的个体占3/16)，黄颖占3/16，白颖占1/16。
(2)黑颖和黄颖(bbY_)的两个亲本杂交，子代中出现白颖(bbyy)，故亲本的基因型有两种可能，若亲本为BbYy×bbYy，则后代的性状分离比为4黑颖∶3黄颖∶1白颖，与题意不符；若亲本为Bbyy×bbYy，子代表现为2黑颖(Bbyy和BbYy)∶1黄颖(bbYy)∶1白颖(bbyy)，符合题意。
(3)黑颖植株的基因型共有BBYY、BBYy、BByy、BbYY、BbYy和Bbyy 6种。将它们与白颖植株bbyy杂交，前3种基因型亲本的杂交后代均表现为黑颖，故不能根据F1的表现型及其比例确定亲本基因型；后3种基因型亲本的杂交后代分别表现为以下的性状分离比：1黑颖∶1黄颖、2黑颖∶1黄颖∶1白颖、1黑颖∶1白颖。在前3种基因型中，若亲本植株的基因型为BByy，则其与bbyy杂交的F1为Bbyy，再自交的F2性状分离比为3黑颖∶1白颖，符合题意；若亲本植株的基因型为BBYY，则其与bbyy杂交的F1为BbYy，再自交的F2性状分离比为12黑颖∶3黄颖∶1白颖，不符合题意；若亲本植株的基因型为BBYy，则其与bbyy杂交的F1为1/2BbYy和1/2Bbyy，再自交的F2性状分离比为1/2(12/16黑颖∶3/16黄颖∶1/16白颖)＋1/2(3/4黑颖∶1/4白颖)＝24/32黑颖∶3/32黄颖∶5/32白颖，不符合题意。
考点：本题考查遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（14分）某医院病理室为确诊一患者的肝组织肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
（1）培养之前，肿瘤组织需先用 处理成单个细胞。
（2）化疗是抑制肿瘤组织增殖的一种方法，其原理是用药物抑制肿瘤细胞的 ，使细胞分裂停止在分裂间期。
（3）某科研单位研制出一种新型药物P，能有效抑制肝癌细胞的增殖，但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用，请你利用以下材料和用具，完成实验步骤，并用柱状图的形式呈现实验结果。
材料和用具：已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。（要求与说明：提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且条件适宜，肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。）
Ⅰ．实验步骤：① 。
② 。
③将上述细胞培养瓶放在 （培养环境），在相同且适宜的条件下培养一段时间。
④一段时间后取出观察、并记录各组细胞的数目。
Ⅱ．若结果显示药物P只对肝癌细胞有效，请在坐标系中以柱状图的形式呈现该结果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分，每空1分）植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。请回答下列问题。
（1）植物向光生长的原因是，单侧光促使生长素从 运输，因而引起两侧的生长不均匀。而植物的顶端优势是 产生的生长素逐渐向下运输积累，导致 的生长受到抑制形成的。
（2）春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现右图所示的现象。由图可知，一定浓度的生长素是根分化的必要条件。图中倒挂柳条远地端生长素浓度高于近地端的原因是，柳条侧芽产生的生长素只能由形态学 端向形态学 端运输。
（3）赤霉素（GA）可以促进植物种子的萌发。下表是科学家进行相关实验的结果。（已知实验条件如温度、湿度等都相同且适宜） 
①据表可得出的结论是： 。
②科学家分别对黑暗和光照条件下的植物体内的GA进行检测，发现二者含量无明显差异，说明光照对GA合成的影响是 （促进、抑制、无作用）。
③当选用该植物的GA不敏感型突变体做实验时，发现在强光下植物种子萌发所需的GA浓度比弱光下低。由此可知，较强的光照是通过 来促进种子萌发的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）该下图表示合在一起的动、植物细胞亚显微结构模式图。据图回答：
(1)AB两图共有的能产生ATP的细胞结构有 。(填图中标号)
(2)植物根尖细胞内与有丝分裂有关的细胞器是 。(填图中标号)
(3)6的结构特点是 ，下列哪一项与该特点无关 。
(4)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态，则组成11的主要化学成分
为 和 ，其中前者为遗传物质。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（15分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题（【】内填写其序号）：
（1）该图所示的是 细胞，与人体细胞相比，其特有结构是【 】 和【 】 。与细菌相比，最本质的区别是它有 。另外，细菌最外层也有2的结构，只是2结构成分不同，该细胞2的成分主要是 。细菌细胞结构中有的是如图1-15中的【 】 。
（2）如果该图为洋葱根尖根毛区细胞，则应该没有【 】 ；如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。
（3）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是【 】 ，它的成分主要为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分，共10分）下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答以下问题：
(1)最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 。
(2)图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 。
⑶图中能进行光合作用的是 ，能完成此生理过程是因为其内含有 ，因而它是一类营 生活的生物。
(4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为：其遗传物质存在于 ，而A、B两种细胞的DNA主要存在于 中。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)如图是真核生物体内某些元素和化合物的构成示意图，已知M和N为大分子物质，A和B分别是两者的组成单位，回答下列问题：
(1)X、Y元素的名称分别是________。
(2)M是细胞中含量最多的有机化合物，它的基本组成单位是________。
(3)A的结构通式是________，连接A形成M的化学键是________。
(4)化合物N彻底水解后的产物是________。
(5)M在细胞中承担多种功能，试举例说明其中的两种功能：___________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下：
| 肽类化合物名称 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 催产素 | 牛加血压素 | 血管舒张素 | 平滑肌 舒张素 | 猪促黑色素 细胞激素 | 人促黑色素 细胞激素 | |
| 氨基酸数 | 9个 | 9个 | 9个 | 10个 | 13个 | 22个 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
（1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。
（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。
（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。
（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过
、 系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。
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