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    16个卵原细胞和32个精原细胞，如果完全成熟并受精，产生合子的理论数是

    [    ]

    A．8个    B．16个　　 C．32个     D．64个

    答案：B
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    20个卵原细胞和8个精原细胞，如果全部成熟并完成受精作用，理论上可产生合子数是

    [　　]

    A. 16个　　B. 20个　　C. 32个　　D. 8个

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    科目：高中生物 来源：走向清华北大同步导读　高中生物（总复习） 题型：013

    16个卵原细胞和32个精原细胞，如果完全成熟并受精，产生合子的理论数是

    [　　]

    A．8个　　B．16个　　C．32个　　D．64个

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    胚胎发育的过程受细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用的制约。下图是施佩曼的三个实验，请分析回答：

    注：灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带，该区属于细胞质的一部分。（1）1928年，德国学者施佩曼做了一个实验：他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状，其中的一个半球中含灰新月区和细胞核，另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚，后者则不能。即使后者含有细胞核，细胞也不能分化，只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了________________________________。

    （2）施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎，两个半球都含灰新月区，但一个半球含细胞核，另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂，没有细胞核的则不能进行卵裂。在16个或32个细胞的时期，他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球，结果这个半球也开始卵裂，并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_____________________，结合你所学的知识分析其原因是__________________________________________。

    （3）施佩曼的第三个实验：将原肠胚的胚孔背唇（能发育成脊索，而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织）切下来，移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果，移植物发育成第二条脊索，并且在移植物的上方出现了一条神经板，最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。该实验表明：在移植物的作用下，移植物周围的胚层____________________________

    __________________________________________________________________________。

    （4）综合上述三个实验，可以推断____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    16个卵原细胞和32个精原细胞，如果完全成熟并受精，产生合子的理论数是


    1. A.
      8个
    2. B.
      16个
    3. C.
      32个
    4. D.
      64个

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