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    【题目】人体组织细胞从细胞外界溶液中吸收甘油的量取决于（ ）

    A. 组织液中甘油的浓度 B. 细胞膜上载体的数量

    C. 细胞中ATP的含量 D. 组织液中的含氧量

    【答案】A

    【解析】试题分析：甘油进出细胞的方式是扩散，不需要载体和能量，其动力是膜两侧的浓度差．

    解：甘油进出细胞是通过自由扩散，方向是顺浓度梯度运输，既不需要载体蛋白质的协助，也不消耗细胞的能量，即仅取决于组织液中甘油的浓度．

    故选：A．

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    【题目】以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ）

    A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的

    B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态

    C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生物活动所需能量的持续供应

    D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）

    A．蛔虫进行无氧呼吸

    B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

    C．长跑时，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

    D．乳酸菌无氧呼吸又称为发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液为食．因为其排泄物为含糖量很高的蜜露，这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食．而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作，反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌．下列分析错误的是（ ）

    A．这些生物之间的相互关系复杂，其中有捕食、寄生，种间互助等

    B．科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查，用于构建数学模型

    C．喷施农药后，会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异

    D．通过保护棉蚜天敌的生存环境，能够调整能量流动的关系，提高能量利用率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是（ ）

    A．花药离体培养得到单倍体植株

    B．细胞工程培育“番茄﹣﹣马铃薯”杂种植株

    C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

    D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（ ）

    A．人体的细胞外液即内环境

    B．细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质

    C．细胞外液主要成分之间的关系可表示为：血浆组织液→淋巴→血浆

    D．小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液直接从肠道吸收葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）

    A．甲状腺素 B．雌激素

    C．促甲状腺素 D．促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细胞结构时，下列说法正确的是（ ）

    A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

    B．用光学显微镜观察大肠杆菌，可以观察到核糖体

    C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

    D．制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，先在载玻片中央滴加1～2滴清水，再盖盖玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）

    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

    C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质也能自由通过

    D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

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