A. | 根据两曲线走势的差异确定是由于A、B溶液浓度不同所致 | |
B. | ab段表示植物细胞因失水量过度而逐渐死亡 | |
C. | 10 min时两溶液中的植物细胞均有质壁分离现象 | |
D. | 该实验可选取洋葱鳞片叶内表皮细胞来进行 |
分析 1、据图分析,A细胞失水量增加,细胞发生质壁分离;B细胞先失水量增加后减少,说明细胞先发生质壁分离后自动复原.
2、质壁分离和复原实验中,要选择活的成熟的植物细胞,即含有大液泡的植物细胞;若外界溶液的浓度增大,导致浓度差变大,所以单位时间内,失水程度大,复原所需要的时间相对较长
解答 解:A、在0~4min内,两种曲线的失水程度不同,有可能是由于浓度差不同引起,但整体曲线趋势不同,是因为溶液不同,A可能是蔗糖溶液,B可能是一定浓度的硝酸钾,A错误;
B、分析题图可知,a时两个细胞失水量较大,细胞都发生质壁分离;b点细胞既不失水,也不吸水;b时刻后在B溶液中细胞吸水,没有死亡;因此ab段表示植物细胞未死亡,B错误;
C、10 min时A溶液中的植物细胞失水量不断增加,细胞处于质壁分离现象;但5min时刻后B物质溶液中细胞吸水,在第10min时质壁分离已经复原,C错误;
D、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞,如成熟的叶肉细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物水分代谢相关知识,意在考查考生学生分析曲线图和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、溶菌酶等属于免疫活性物质 | |
B. | 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人,会传染艾滋病 | |
C. | 结核杆菌等抗原主要通过体液免疫清除 | |
D. | T细胞、吞噬细胞等淋巴细胞是发挥免疫作用的免疫细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的 | |
B. | 因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的 | |
C. | 所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成 | |
D. | 生物膜在结构和功能上的紧密联系,共同组成生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要伴胞细胞提供蛋白质 | B. | 依赖胞间连丝运输某些物质 | ||
C. | 能进行有氧呼吸 | D. | 完全不能合成自身的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知( )
A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
B.观察染色体形态和数目通常在丙时期
C.丙→戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离
D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与高等植物细胞有丝分裂相比,下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是( )
A.中心体周围发射出星射线
B.染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中
C.在细胞分裂末期,细胞膜向内凹陷缢裂成两部分
D.在细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的。根据中枢抑制产生机制的不同,抑制可分为突触后抑制和突触前抑制两类。下图为中枢抑制产生机制的三种模式图,请据图回答:
(1) 模式I中,神经细胞①兴奋,使其末梢释放_________进入_________,再与突触后膜上的____结合,导致②兴奋,同时③④的状态分别是:③ ,④ 。
(2)模式II体现了神经调节中典型的 调节机制.
(3)模式III中,若⑤兴奋会导致⑦兴奋:但若⑥兴奋后⑤再兴奋,⑦却不产生兴奋,这种抑制模式所属抑制类型为 。
(4)缩手反射中,屈肌因兴奋而收缩的同时,伸肌则受到抑制而舒张,该神经调节模式为图中的模式 。
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科目:高中生物 来源:2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关细胞生命历程的叙述,错误的是
A.细胞增殖是生物个体发育的基础
B.已分化细胞不再具有增殖的潜能
C.细胞凋亡有助于维持内环境稳态
D.组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在
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