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    【题目】破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，右图是关于这种类毒素的一组免疫学实验．下列叙述，正确的是（ ）
    A.甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫
    B.免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体
    C.1﹣3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞
    D.乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体

    【答案】C
    【解析】解：A、甲组小鼠存活是因为及时注射免疫血清，其中存在抗体，能中和外毒素，A错误；B、免疫血清中含有外毒素抗体，而不是诱导小鼠产生外毒素抗体，B错误；
    C、注射的类毒素相当于抗原，能促进小鼠产生相应的记忆细胞，C正确；
    D、乙组的二次免疫中抗原直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，D错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于人类遗传病和基因组测序的叙述，错误的是

    A. 通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征

    B. 产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病

    C. 调查某遗传病的发病率需要在人群中随机抽样调查

    D. 人类基因组测序是测定人体细胞中所有DNA的碱基序列

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    【题目】在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是

    A. 红光，ATP下降

    B. 红光，未被还原的C3上升

    C. 绿光，[H]下降

    D. 绿光，C5上升

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    【题目】下列生理功能与RNA功能无关的是

    A. 催化细胞内的某些生化反应 B. 转运氨基酸

    C. 作为模板，可逆转录形成DNA D. 携带着生物体细胞内的全部遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水平放置的盆栽蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为

    ①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边

    ②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边

    ③茎对生长素浓度的反应敏感

    ④根对生长素浓度的反应敏感

    A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫的相关叙述，正确的是

    A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

    B．二次免疫比初次免疫效果强，是由于记忆细胞的缘故

    C．机体自身细胞的表面分子不可能成为抗原

    D．体液免疫过程中发挥作用的主要是效应T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图分析回答下列问题

    （1）果蝇的B和b基因位于图甲中的___（填序号）区域，R和r基因位于图甲中的___（填序号）区域。

    （2）在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是___（填序号）区域。

    （3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为___和___。

    （4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况。

    ①可能的基因型___。

    ②设计实验___。

    ③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明___；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明___。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设如图图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是（ ）

    A.c＞f=d＞a=b=g
    B.f＞a＞d=e＞b=g＞c
    C.c＞a=f＞d=e＞b=g
    D.f＞a=b=d=e＞g＞c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

    A. 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

    B. 分离细胞器利用了差速离心法

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    D. 研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

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