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如图为人的体液免疫过程,请分析判断下列说法中正确的是(  )
A、细胞③为B细胞
B、细胞①~⑤均能识别抗原
C、细胞⑤为靶细胞
D、阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞.体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:A、据分析可知,细胞③为B细胞,故A正确;
B、浆细胞没有识别抗原的功能,吞噬细胞识别抗原没有特异性,故B错误;
C、细胞⑤为浆细胞,故C错误;
D、阶段Ⅳ是B细胞增殖分化为记忆细胞的过程,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查体液免疫的过程,意在考查学生的识图能力、识记和理解能力,难度不大,注意特异性免疫中的三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察下列各种结构模式图,据图回答:

(1)如图C图与A图所代表的生物最大的区别是
 
,故C图代表的生物属于
 
生物.A、B、C共有的细胞器是
 

(2)在做D生物侵染细菌的实验中,首先在
 
培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养
 
,即可获得含32P标记的D图中的生物.
(3)A图置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,此时标号⑤中充满的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图.请据图回答:
(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是
 

(2)若要生产人的糖蛋白,用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[
 
]
 
和高尔基体,从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运.
(3)若B图代表植物细胞结构图,则④的主要化学成分是
 
,与其形成有关的细胞器是
 
,去除该结构,得到
 
.植物体细胞融合完成的标志是
 

(4)若A图为某小鼠的癌细胞,有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入到去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现该重组细胞能无限分裂.这一实验可以说明氯霉素抗性基因位于
 
(细胞核/细胞质).

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图,回答问题:

(1)图中所画人体反射弧由①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中①结构的名称是
 
,能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 

(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为
 
,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导;在反射弧中兴奋的传导是
 
(单/双)向传导的.
(3)图中能构成内环境的是
 
(填序号);⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是
 
.C细胞直接生活的内环境是
 
(填序号).
(4)图中①接受刺激后,最终引起细胞⑤收缩,这一生理活动被称之为
 
,完成这一生理活动的相关结构叫
 

(5)神经兴奋在神经细胞②上传播的速度较在突触处
 
.由突触实现的信号转变是
 

(6)兴奋只能由②传到④,而不能由④传到②的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在线粒体、叶绿体和高尔基体中一定都含有的化学成分是(  )
A、蛋白质和核酸
B、油脂和核酸
C、磷脂和蛋白质
D、胆固醇和淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是(  )
A、a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B、b、c可以说是生态系统的基石
C、a、b、c都有可能是细菌
D、b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

图①表示某动物细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量的变化,图②表示从细胞周期中的某个时刻取出若干个细胞,测定出的每个细胞的DNA含量.下列分析不正确的是(  )
A、用适宜浓度的秋水仙素处理一段时间后,图②丙组细胞数目将增加
B、该种细胞可能为某动物的神经细胞
C、图②丙组中只有部分细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍
D、图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象属于渗透作用的是(  )
①水分子通过植物细胞的细胞壁          ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜  
③蔗糖分子通过细胞壁                 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜  
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层     ⑥暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
A、①②③B、③④⑤
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中关于物质转变关系的分析,正确的是(  )
A、人体内能进行上述各种反应
B、图中储存能量的物质是糖元
C、e过程中产生二氧化碳和水是在线粒体中进行的
D、糖尿病病人a、b、c都会加强

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