放牧程度 | 总现存生物量 | 播种牧草 | 杂草 | ||
白三叶 | 鸭茅 | 可食性杂草 | 有害植物 | ||
轻度 | 11200 | 150 | 1650 | 9300 | 100 |
中度 | 10600 | 220 | 800 | 9300 | 280 |
重度 | 3810 | 210 | 400 | 2800 | 400 |
分析 分析表格:表中为“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,随着放牧强度增加,总现存生物量不断减少,播种牧草中鸭茅减少,可食性杂草减少,但白三叶和有害植物增加.据此答题
解答 解:(1)调查植物种群密度一般采用样方法;采用样方法进行调查时,要做到随机取样,且取样的数量要足够多等.
(2)重度放牧会导致总现存生物量减少,长期下去,会导致营养结构趋向于简单,该草场的群落会发生次生演替.
(3)白三叶和鸭茅的植株高度有差别,呈镶嵌式分布,表明草原群落具有空间(水平)结构.
(4)人为播种牧草,从能量流动角度看,是为了调整能量流动的方向关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分.
(5)由表中数据可知,随着放牧强度增大,白三叶、有害植物增多.
故答案为:
(1)样方法
(2)简单 次生
(3)空间(水平)
(4)调整能量流动的方向关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分
(5)白三叶、有害植物
点评 本题结合图表,考查群落的结构、群落的演替、能量流动等知识,要求考生识记群落的空间结构;识记群落演替的类型及区别;识记生态系统中能量流动的特点,能结合表中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 | B. | 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 | ||
C. | 内质网、核糖体、高尔基体、中心体 | D. | 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞不可能是根尖分生区的细胞 | |
B. | AB段曲线表明自由水与结合水比值变小 | |
C. | 长时间处于BC段该细胞因失水过多而死亡 | |
D. | C点的数值最终会大于100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号和4号肯定携带有该病的致病基因 | |
B. | 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | 6号和7号所生的女儿不会患该遗传病 | |
D. | 3号和4号再生一个男孩正常的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )
A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠d、e和f散热
B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过b→c→g完成调节
C.d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
你在进行英语听力过程,与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小( )
A.W区 B.V区
C.S区 D.H区
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