Question

（14分）为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标，结果如下表所示。

（1）叶绿体中色素可用 提取；下图为四种色素在滤纸条上的分离结果，其中 （填标号）色素带含有镁元素。

（2）据表分析污染加剧导致植物 ，会直接影响光合作用的光反应阶段；植物受污染会导致产生乙烯增多，乙烯可对抗 （某种激素）的作用；污染可引起某些酶活性改变，如改变细胞呼吸第一阶段 ____（名称）相关酶活性，从而影响植物的生长发育。

（3）环境污染可导致玉米黄粒变白粒、紫粒等，这属于 突变类型，玉米籽粒多种颜色的

出现体现了基因突变 特点。

Answer 1

（1）无水乙醇（或95%乙醇或有机溶剂） cd（写全给分）

（2）叶绿素含量低 生长素 糖酵解

（3）生化突变 多方向或不定向

【解析】

试题分析：

（1）由于叶绿体中色素易溶于无水乙醇，因此可以使用无水乙醇提取色素；纸层析法分离色素时，色素在滤纸条上的分离结果从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，由于叶绿素中含有镁元素，即图中cd色素带含有镁元素。

（2）根据题目表格中数据可以推知，随着污染程度加剧，叶绿素含量减少，直接影响光合作用的光反应阶段；生长素能促进生长，当乙烯含量增多时，会抑制生长素的作用；有氧呼吸第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸的过程为糖酵解。

（3）环境污染可导致玉米黄粒变白粒、紫粒等，这属于生化突变；基因突变具有不定向性。

考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、光合作用、呼吸作用、基因突变的有关知识，意在考查考生识图能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。