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    2．下列细胞中不能进一步分化的是（　　）
    A．T细胞B．吞噬细胞C．B细胞D．记忆细胞

    分析 淋巴细胞的起源和分化过程：

    解答 解：A、T细胞受抗原刺激后能增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞，A正确；
    B、吞噬细胞已经高度分化，不能再进一步分化，B错误；
    C、B细胞受抗原刺激后能增殖分化形成记忆细胞和浆细胞（效应B细胞），C正确；
    D、记忆细胞再次受到同种抗原刺激后会增殖分化形成相应的效应细胞，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查人类免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，掌握免疫细胞的起源及分化过程，明确B细胞、T细胞和记忆细胞都属于暂不增殖细胞，一旦受到抗原刺激就会增殖分化，再根据题干要求选出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．物种多样性是用一个区域的什么来衡量的（　　）
    A．物种种类的丰富程度B．物种种类的分布特征
    C．物种种类的丰富程度和分布特征D．生物的遗传多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于生命系统和生命活动的叙述，下列说法错误的是（　　）
    A．草履虫的生命活动离不开细胞
    B．细胞内的蛋白质不属于生命系统的结构层次
    C．病毒属于生命系统中的最基本的层次
    D．所有细胞都来源于先前存在的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．细胞内生物膜在结构上具有一定的连续性，在功能上紧密联系．下列说法错误的是（　　）
    A．内质网可以通过“出芽”的方式形成囊泡与高尔基体融合
    B．细胞质中的囊泡与核糖体融合
    C．广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点
    D．高尔基体“出芽”形成囊泡，囊泡离开高尔基体后与细胞膜融合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在”DNA的粗提取中和坚定“试验中，发现DNA的提取量不足。下列有关原因分析不正确的是

    A．经蒸馏水处理的红细胞用玻璃棒搅拌的时间过短

    B．用NaCl进行盐析，所调制的NaCl溶液浓度未达到2mol/L

    C．DNA再溶解时，玻璃棒搅拌方向是单向的

    D．用玻璃棒搅拌时力量过猛

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2量如下表所示．下列叙述错误的是（　　）
    氧浓度（%）abcd
    产生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol
    产生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol
    A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸
    B．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
    C．b值对应的氧浓度最低
    D．氧浓度为d时，有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某品种鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色．某人做了如下杂交实验：
    代别亲本（P）组合子一代（F1）子二代（F2）
    表现型白色（♀）×白色（♂）白色白色：黑色=13：3
    若F2中黑色羽毛鸡的雌雄个体数相同，F2中黑色羽毛鸡自由交配得F3，则F3中（　　）
    A．杂合子占$\frac{5}{9}$B．黑色个体占$\frac{8}{9}$
    C．白色个体均为杂合子D．黑色个体均为纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列实验中实验材料、试剂或者操作与实验目的不相符合的是（　　）
    A．在鉴定可溶性还原糖时用斐林试剂并水浴加热
    B．用显微镜观察叶绿体时以菠菜叶下表皮作材料
    C．制作根尖细胞有丝分裂装片时漂洗根尖用清水
    D．提取绿叶中的色素时保护叶绿素分子用CaCO3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙是种群的数量变化．请回答以下问题：

    （1）家鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1.47%，是r对策（填“r对策”或“K对策”）生物，这类生物很难消灭，在种群密度极低时也能迅速回升，最终形成一种S型增长曲线．
    （2）K对策生物的种群数量高于或低于S（填“S”或“X”）点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，该数量水平被称为环境容纳量（K值）．
    （3）若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中的λ参数来有效控制鼠害．
    （4）图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇，缓解草原的鼠患，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是ef．若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会增大；在调查草原鼠的种群密度时，得到的结果是N只/km2，鼠的记忆力较强，由此推测该调查结果与真实结果相比偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）．

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