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细胞中含有两个染色体组的个体可能是单倍体.
 
(判断对错)
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体,叫单倍体,单倍体不一定只含有一个染色体组,可能含有多个染色体组.
解答: 解:由四倍体的生殖细胞直接发育成的个体是单倍体,含有2个染色体组.
故答案为:√
点评:对于单倍体的概念及单倍体与染色体组之间的关系的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①-④分别为A.地衣中的藻类和真菌;B.大小两种草履虫;C.狐与兔;D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间).请据图回答:

(1)判断A-D四种生物的对应线:
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 

(2)造成②中出现的现象是由于
 

(3)④与②相比,结果不同是因为
 

(4)若四种种间关系中的b死亡,对a有利的曲线是
 

(5)若狐死亡,则兔的发展趋势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年12月1日是第二十五个“世界艾滋病日”,2012年的会议的主题是倡议治疗与预防同步.下列关于艾滋病的说法错误的是(  )
A、艾滋病是一种传染病,也是一种遗传病
B、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞,破坏人体的免疫功能
C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
D、与艾滋病人共进晚餐通常不会感染HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是tRNA的结构示意图,则下列说法正确的是(  )
A、tRNA是由一条脱氧核苷酸链构成的
B、在原核细胞和完整的真核细胞内都有tRNA
C、tRNA的四个“环”均能与mRNA发生碱基互补配对
D、tRNA与氨基酸种类相同,为一一对应关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇体细胞染色体组成,以下说法错误的是(  )
A、果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B、该果蝇经减数分裂产生X型和Y型两种配子,且数量相等
C、要测定果蝇染色体的脱氧核苷酸序列,需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体
D、果蝇的一个细胞中含有8个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果.下列叙述正确的是(  )
A、子一代DNA应为①
B、子二代DNA应为③
C、子三代DNA应为④
D、亲代的DNA应为⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为探究酶的特性的有关实验过程及结果,请据表回答:
试管编号处理现象
12mL H2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
22mL H2O2+2滴FeCl3产生气泡较多
32mL H2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
42mL H2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液基本同1
52mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
62mL H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同1
72mL H2O2+2滴肝脏研磨液+?
(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有
 
,其作用原理是
 

(2)2号与3号的对照中,自变量是
 

(3)比较4号与3号试管的实验现象,说明
 

(4)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究酶的活性受
 
的影响.7号试管的处理应为:2mL H2O2+2滴肝脏研磨液+
 
,其现象为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经调节与体液调节特点的比较,正确的是(  )
A、二者的作用途径相同
B、神经调节准确、快速
C、二者调节物都由内分泌腺产生
D、二者调节作用范围相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某草原生态系统的食物网如图所示,相关说法不正确的是(  )
A、食虫鸟与食草昆虫之间存在反馈调节
B、食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道
C、优良牧草与杂草之间表现为竞争
D、人、狐狸、鹰、食虫鸟都只处于一个营养级

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