分析 根据题意和图示分析可知:在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时,检验产生的CO2可以用澄清的石灰水,在向装置中通入空气时,为排除空气中CO2对实验结果的干扰,需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2,所以实验装置的顺序为c→a→b.在无氧条件下,不需要通入不含CO2的空气,所以装置只需要d→b即可.
解答 解:(1)有氧呼吸需要的装置是c→a→b,氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳.无氧呼吸的装置是d→b.
(2)遵循实验单一变量原则,装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
(3)若将上述装置Ⅱ和Ⅲ均置于充分有氧条件下,发现Ⅱ装置10分钟内向左移动了8个单位,而Ⅲ装置在相同时间向右移动了1个单位,则酵母菌培有氧呼吸速率为每分钟(8+1)÷10=0.9个单位.
故答案为:
(l)c→a→b d→b
(2)装置III同装置II,用等量的清水代替NaOH溶液,其它相同
(3)0.9
点评 本题结合图示,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验装置图的分析、实验采用的试剂及试剂的作用等,这就要求考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 | |
B. | 淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖 | |
C. | 1分子麦芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖 | |
D. | 1g脂肪氧化分解释放的能量大于1g糖原释放的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中 | |
B. | 甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加 | |
C. | ATP在细胞内含量很少,但转化速率很快 | |
D. | 颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 质粒是拟核或细胞核外中能够自主复制的很小的链状DNA分子 | |
D. | 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 注射物 | 血清稀释倍数 | |
A组 | 乙脑减毒活疫苗 | 原液 | 40 |
B组 | 103倍的稀释液 | 10 | |
C组 | 104倍的稀释液 | 10 | |
D组 | 105倍的稀释液 | <10 | |
E组 | 乙脑灭活疫苗原液 | 40 | |
F组 | 不作处理 | <10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体的DNA均能半自主自我复制 | |
B. | 线粒体和叶绿体广泛存在于各类真核细胞中 | |
C. | 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 | |
D. | 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是
A.①过程中无纺锤体的出现,但仍会出现染色体的一系列变化
B.在②过程中,染色体与核DNA分子在数目上始终保持一致
C.②过程在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
D.③过程中具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖
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