科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNA | |
B. | 细胞学说指出,所有生物都是由细胞构成的 | |
C. | 变形虫是低等生物,其细胞生命活动较人体的任意细胞简单 | |
D. | 细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五种结构广泛地存在于各种细胞内 | |
B. | 以上结构都含有磷脂和蛋白质 | |
C. | 观察活细胞中的④常用健那绿染色 | |
D. | 以上结构中与分泌蛋白形成相关的有①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花:白花=3:1 | B. | 红花:白花=1:1 | ||
C. | 红花:粉红花:白花=1:2:1 | D. | 粉红花:白花=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 福建武夷山的常绿阔叶林与新疆北部的常绿针叶林相比,后者的物种更丰富些 | |
B. | 一片马尾松林长得高低错落有致,有利于充分利用阳光和空间,这体现了群落的垂直结构 | |
C. | 森林中的植物和动物均有分层现象,而水平方向呈镶嵌分布的只有植物 | |
D. | 影响森林中植物和动物垂直结构的因素往往是不同的 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省惠州市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中实验示意图:
据图分析下列说法正确的是
A.iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同
B.图示过程体现了iPS细胞的全能性
C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化
D.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率
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