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3.下列有关证明“核酸是遗传物质”相关实验的叙述,正确的是(  )
A.活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”
B.离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质
C.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质
D.噬菌体侵染细菌实验中搅拌和离心是为了把DNA和蛋白质分开

分析 1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.

解答 解:A、活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明DNA是肺炎双球菌的“转化因子”,A错误;
B、艾弗里的离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,但没有证明DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质,B错误;
C、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质,C正确;
D、噬菌体侵染细菌实验中搅拌和离心是为了将吸附在细菌表面的蛋白质外壳与细菌分开,D错误.
故选:C.

点评 本题考查人们对遗传物质的探索历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某动物体细胞中DNA含量2n.下图分别为雄性动物生殖细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图和细胞示意图.请回答:

(1)细胞A的名称是次级精母细胞,与之相对应的时期是4~5(以横轴上的数字表示).
(2)细胞B的名称是精细胞,与之相对应的时期是5~6.
(3)细胞C的名称是初级精母细胞,与之相对应的曲线是3~4,C细胞最终能形成4个成熟生殖细胞.
(4)图1曲线段2~3时期DNA含量变化,是由于DNA复制的结果.在时期4处DNA含量减半是由于同源染色体平均分到两个子细胞中的结果.
(5)在图2右边的D中画出与A细胞同时产生的细胞的染色体示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某同学分别按下表进行四组实验,据表格分析回答:
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B人的口腔上皮细胞X染液线粒体
C菠菜叶清水叶绿体
D苹果匀浆斐林试剂、水浴加热组织样液颜色变化
E豆浆组织样液颜色变化
(1)进行A组实验时,用酒精的作用是洗去浮色,其中实验观察的被苏丹Ⅲ溶液着色的小颗粒是脂肪(物质),小颗粒的颜色是橘黄色.
(2)B组实验的X染液是健那绿染液,显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色色.
(3)在C组实验中,要选取菠菜叶的稍带些叶肉的下表皮.
(4)D组实验中,组织样液的颜色出现砖红色沉淀,实验使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液要混合使用,现用现配.若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述D组实验,结果是溶液颜色呈现蓝色色.
(5)在C组实验中,豆浆中富含蛋白质,检验蛋白质的试剂是双缩脲试剂,是否需要水浴加热条件?否(填是或否),呈现紫色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是对细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的条形统计图下列解释肯定不正确的是(  )
A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.③表示细胞分裂完成
C.①时染色体螺旋化程度很高D.②可能表示细胞分裂的中期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.线粒体作为细胞器是细胞发生有氧呼吸作用的主要场所,为细胞活动提供能量.其中,氧化过程由线粒体内膜上的四个呼吸链膜蛋白复合物(简称复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ)来完成.下面对呼吸链膜蛋白复合物的分析,错误的是(  )
A.膜蛋白的合成场所是核糖体
B.膜蛋白复合物的加工离不开内质网
C.复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的主要功能是分解丙酮酸
D.复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的主要功能是氧化[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制.细胞面临代谢压力时,细胞可降解自身大分子或细胞器为生存提供能量.如图一、图二为酵母细胞自噬的信号调控过程,AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶.

(1)酵母菌的新陈代谢类型(同化和异化作用)是异养兼性厌氧型.
(2)胰岛素是人体内唯一能降低血糖的激素,它在血糖调节中的作用机理是促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低.
(3)据图一所示,营养物质充足时,胰岛素与特异性受体结合,激活AKT来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可以促进葡萄糖分解为丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP.在ATP充足时通过激活mTor来抑制自噬的发生.
(4)据图二所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞通过启动细胞自噬过程为细胞提供ATP;如果上述过程无法满足代谢需要,酵母细胞则启动细胞凋亡程序.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:

(1)图中具有膜结构的细胞器有 (填序号).

(2)原核细胞与此细胞共同具有的细胞器是 (填序号).

(3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是 (填序号),在细胞分裂中发出

(4)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 (填序号).

(5)消化酶的分泌过程表明,细胞膜具有的结构特点是具有一定的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )

①都需要氧 ②都产生CO2 ③都需要酶 ④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸.

A.③④⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图.则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是( )

A.曲线1 B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4

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