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    有人做了这样一个实验(如图甲)：将叶片包在一透明的玻璃小室中，在叶柄处安装一个可调节温度的套环。用抽气机保证气流匀速流动，用传感器测定气流中的水分含量和CO2的含量。实验过程中保持实验室内空气温度、湿度、CO2浓度不变。实验开始时，套环温度调节到5℃，测定30分钟内气流中的CO2含量、水分含量；然后将套环温度调节到20℃，继续测定30分钟内气流中的CO2含量、水分含量，测得的结果如图乙所示。请据图回答：
    (1)叶片基部温度变化对叶片蒸腾作用和叶片气孔开闭状态有无影响？_____。理由是______________。
    (2)依据图中数据可知，叶片基部处于低温(5℃)状态时，光合作用强度_______(填“较弱”或“较强”)，你的判断依据是__________________。
    (3)如果利用上述实验装置测定单位面积的叶片的呼吸速率，你如何对该装置进行处理？_____________。
    (1)没有   蒸腾作用主要通过叶片的气孔散失水分，气孔开阔与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变
    (2)较弱   叶片基部处于低温状态时，气流中的CO2含量较高
    (3)对该装置进行遮光处理
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：素质教育新教案——高中生物第一册 题型：043

    小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调节到20℃，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测量的结果如图（乙）所示。请据图回答：

    （1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？________________。

    （2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速度下降与叶片气孔开闭状态是否有关？________。理由是________。CO2的吸收速率下降的主要原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲)，将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的C02，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调到20℃，测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示，则下列判断错误的是（    ）

    A.  叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响

    B.  叶片基部处于低温(5℃)状态时，后30min，C02的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关

    C.  叶片基部处于低温(5℃)状态时，呼吸作用强度减弱

    D.  叶片基部处于低温(5℃)状态时，光合作用强度减弱

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省高二下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    有人做了这样一个实验：用低浓度的胰蛋白酶处理蜜蜂的染色体，结果只剩下了一条能被龙胆紫染色的线，然后用二苯胺处理该线，在水浴加热的情况下，会有

    什么颜色 （    ）

    A．紫色                    B．蓝色              C．砖红色            D．桔黄色

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有人做了这样一个实验（图甲），将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调节到20℃，测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图（乙）所示。请据图回答：

    （1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？                        。

    （2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？                                            。理由是           。CO2的吸收速率下降的主要原因是                            。

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