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胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。外分泌腺分泌胰液(含有胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等多种酶,能够消化分解蛋白质、脂肪和多糖);内分泌腺(即胰岛)与血糖调节有关。回答下列问题:

(1)从结构上看,外分泌腺和内分泌腺的主要区别在于是否具有__________;有人试图从磨碎的狗的胰腺中直接提取胰岛素,你认为他__________(“能”或“不能”)成功。

(2)已知胰淀粉酶的抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种,非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降,则增加底物浓度__________(填“不能”或“能够”)解除这种抑制。

(3)在测定某种酶催化作用最适pH时,需在一定pH范围内设置__________,分别测定酶活性,若测得数据出现__________,则其对应的pH即为其最适pH。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

卷舌(A)对不卷舌(a)为显性,某三口之家中,母亲及其独生女儿不能卷舌,则该女孩的母亲和父亲的基因型分别为:( )

A.aa和AA B.AA和aa C.aa和Aa D.Aa和aa

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在提取和分离叶绿素的实验中,随层析液在滤纸上扩散最快的是

A. 叶绿素a B. 叶绿素b C. 叶黄素 D. 胡萝卜素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)

A. 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省虎林市高二下学期第二次月考理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题

为提高番茄的耐寒能力,可以将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,结合所学知识回答下列问题:

(1)获取鱼的抗冻蛋白基因可以从相关的cDNA文库提取,cDNA文库____________基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)为在短时间内大量获得抗冻蛋白基因,可用_____________扩增的方法,其原理是__________________________________。在该反应体系中加入的物质有抗冻蛋白基因、4中脱氧核苷酸、____________和___________,在扩增过程中,______________和__________被不断消耗。

(3)抗冻蛋白基因获取之后,需要进行___________________________________,此步骤是基因工程的核心。

(4)将抗冻蛋白基因导入番茄体细胞,常采用的方法是__________。然后用___________技术获得高耐寒的番茄植株。

(5)若要获得大量高耐寒的无病毒番茄植株,可以用______________技术。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省虎林市高二下学期第二次月考理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酒精作用的叙述错误的是

A. 检测生物组织中脂肪的实验,酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色

B. 探究土壤小动物类群丰富度的实验,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐

C. 低温诱导植物染色体数目变化的实验, 酒精的作用是漂洗被解离后的根尖

D. 绿叶中色素的提取和分离的实验, 酒精的作用是提取绿叶中的色素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是( )

A.乙和丁的种群数量都增加

B.乙和丁的种群数量都减少

C.乙和丙的种群数量都减少

D.乙和丙的种群数量都增加

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用,下列说法正确的是( )

A.图中①代表的是芽,②代表的是根

B.图中体现了生长素生理作用的两重性

C.c~d段表示生长素对②的促进作用在增强

D.图中c点对应的浓度是①生长的最适浓度

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省胶州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔两对相对性状的杂交实验中,下列哪项不是F2产生典型性状分离比的必备条件

A. 精子与卵细胞的结合机会均等

B. 环境对基因型表达的影响程度相同

C. 控制不同性状基因的分离与组合互不干扰

D. 控制不同性状的基因均不位于性染色体上

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