选项 | 呼吸类型 | [H]的来源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 无氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 无氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、人体细胞有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、人体细胞无氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(在细胞质基质中):2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸).
解答 解:AB、根据有氧呼吸的具体过程可知,有氧呼吸过程中,人体细胞呼吸中[H]来自来源于葡萄糖、丙酮酸和水,用于生成水,A错误、B正确;
CD、根据无氧呼吸的具体过程可知,无氧呼吸过程中,人体细胞呼吸中[H]只来自葡萄糖,用于生成乳酸,CD错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸的过程和意义,要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程,能根据题干要求选出正确的答案;需要注意的是动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不是酒精和二氧化碳.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家系中患者都是男性,但是该遗传病一定不是伴Y遗传 | |
B. | 分析系谱图,能够确定的是该病一定是隐性遗传病 | |
C. | 若Ⅱ-6不携带该病的致病基因,则Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 若该病是常染色体遗传病,则Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
硝化细菌属于生态系统中的哪种组成成分
A.非生物的物质和能量 B.分解者
C.消费者 D.生产者
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交 | 亲本 | 后代 |
杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
杂交B | 黄色×黄色 | $\frac{2}{3}$黄色,$\frac{1}{3}$灰色 |
杂交C | 灰色×黄色 | $\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色 |
A. | 杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子 | |
B. | 由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 | |
C. | 杂交B后代中黄色毛鼠中杂合子的概率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA有两条链 | B. | 核糖核酸与磷酸排列的不稳定性 | ||
C. | 严格的碱基互补配对 | D. | 复制时不需要任何酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素带1为叶绿素b | |
B. | 色素带4为橙黄色 | |
C. | 色素带1中的色素在层析液中的扩散速度最小 | |
D. | 色素带3、色素带4中的色素主要吸收红光和蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由B→C与由H→I,DNA的含量加倍的原因相同 | |
B. | D→E,可发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合 | |
C. | 由N→O,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果 | |
D. | 由D→E,DNA的含量减少一半,原因与N→O的相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 载体蛋白数量、能量 | B. | 能量、载体蛋白数量 | ||
C. | 载体蛋白数量、离子浓度 | D. | 能量、离子浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖在水中溶解后使水变甜 | B. | 春天放在空气中的食盐潮解 | ||
C. | 小麦种子浸在水中逐渐胀大 | D. | 新鲜菜叶放在水中变硬 |
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