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下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是(  )
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②金黄色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③真核生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶分解
④细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核
⑤原核生物没有线粒体就只能进行无氧呼吸
⑥有些细菌的遗传物质是RNA.
A、③④⑤⑥B、②
C、②③④D、②③④⑥
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻.
2、细胞类生物(原核生物和原核生物)的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
3、病毒(如噬菌体、HIV等)没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和核酸组成.
解答: 解:①青霉菌是一种真菌,属于真核生物,①错误;
②金黄色葡萄球菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核生物和真核生物都含有核糖体和DNA,②正确;
③真核生物的细胞壁的主要成分不一定是纤维素和果胶,如真菌细胞壁的主要成分是几丁质,不能被纤维素酶和果胶酶分解,③错误;
④细菌等原核生物与噬菌体的主要区别是有无细胞结构,④错误;
⑤部分原核生物也能进行有氧呼吸,如醋酸菌,⑤错误;
⑥细菌的遗传物质是DNA,⑥错误.
故选:B.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能正确分辨各种生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒的结构,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

草履虫是单细胞原生动物,能够完成运动,摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是(  )
A、具有纤毛
B、具有细胞核
C、具有完整的细胞结构
D、具有收缩泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜结构的模式图,有关叙述不正确的是(  )
A、①与细胞之间的信息联系有关
B、②可能是运输某物质的载体蛋白
C、构成生物膜的骨架结构是③
D、由该图无法判断膜的内外

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪80年代初,Cech和Altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖.“核酶”是指某些(  )
A、DNAB、RNA
C、染色体D、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示两细胞间发生的某种信息传递过程.细胞Ⅰ、Ⅱ和物质M、N与图示相符的是(  )
①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在环境条件不受破坏的情况下,种群数量的增长呈“S”型.下列关于“S”型曲线中K值的说法错误的是(  )
A、同一环境下不同生物的K值可能不同
B、K值时种群增长率最大
C、同一生物在不同环境条件下K值可能不同
D、K值时种群数量最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物.为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究.请分析资料回答问题:

资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径.其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成.浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%.
资料二 图乙表示大麻的性染色体简图.图中同源部分(Ⅰ片段)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1、Ⅱ2片段) 基因不互为等位.科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D 控制,为伴性遗传.
(1)图甲中油脂或氢基酸的合成途径,说明基因可以通过
 
来控制代谢过程,从而影响生物性状.
(2)已知基因B某一片段碱基排列如图丙所示其中α链是转录链,转录出α′链;陈教授及其助手诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA.则这个双链mRNA的碱基序列是
 
.由于该双链mRNA不能与
 
结合,因此不能合成酶b,但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高.
(3)要想提高氨基酸的产量,除上述实验基本思路外,还可以采用
 
育种方法,培育出不能合成酶a的植株.
(4)由资料二所给信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的
 
段.
(5)现有雌雄大麻纯合子若干株,只做一代杂交试验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段,则选用的杂交亲本的表现型为
 
.如果子一代中
 
,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片段;如果子一代中
 
,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片段.
(6)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于Ⅰ片段上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上.两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到.
(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压
 
(填“增大”或“减小”).
(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本原因是
 

(3)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCA TGACATTA;R:ATAAGCA AGACATTA. 抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是
 
研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过
 
实现的.
(4)已知抗旱性和多颗粒属显性,各由一对等位基因控制,且分别位于两对同源染色体上.纯合的旱敏型多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交:
①若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.从理论上讲F3中旱敏型植株的比例是
 

②某人用一植株和一旱敏型多颗粒的植株做亲本进行杂交,发现后代出现4种类型,性状的统计结果显示:抗旱:旱敏=1:1,多颗粒:少颗粒=3:1.若只让F1中抗旱多颗粒植株相互授粉,F2的性状分离比是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼白眼(相关基因为B和b)且雌、雄分别为不同眼色.各管内雌、雄果蝇交配后的子代情况如下,A管:雌、雄果蝇均为红眼;B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼;C管:雌、雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼.请分析回答:
(1)若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选
 
管的亲代果蝇进行杂交.
(2)A、B、C三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是
 
 
 

(3)果蝇体内另有一对基因A、a,位于常染色体上,当a基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌、雄果蝇随机交配,F2中雌雄比例为3:5.
①亲代雄果蝇的基因型为
 
,F2雄果蝇中共有
 
种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为
 

②为了判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇,可用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上的B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该雄果蝇是否可育.在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到
 
个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到
 
个荧光点,则该雄果蝇不育.

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