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如图是某生物的一个体细胞,试推断该生物的新陈代谢类型(  )
A、自养需氧型
B、异养需氧型
C、自养厌氧型
D、异养厌氧型
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:据图可知,该细胞具有细胞核,故为真核细胞,但无叶绿体和细胞壁,应为动物细胞,故同化作用为异养型,该细胞具有线粒体,故异化作用为需氧型.
解答: 解:据分析可知,该细胞无叶绿体和细胞壁,应为动物细胞,故同化作用为异养型.另该细胞具有线粒体,故异化作用为需氧型,综合判断该生物的新陈代谢类型应为异养需氧型.
故选:B.
点评:本题考查了细胞的结构和功能相适应的特点,考查了学生的识图能力和分析判断能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

层积处理是解除种子休眠的一种方法,即将种子埋在湿沙中置于1~10°C条件下,经1~3个月的低温处理就能有效地解除休眠.如图是苹果种子在层积处理过程中相关激素含量的变化情况,结合所学知识分析其中不合理的是(  )
A、低温处理前的苹果种子中脱落酸的含量较高,细胞分裂素和赤霉素的含量较低
B、某些植物的种子在收获后易发芽,可以喷施一定浓度的脱落酸抑制其发芽
C、细胞分裂素和赤霉素在解除种子休眠过程中作用相反
D、除图中所示三种激素外,解除种子休眠过程还可能与其他激素有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C、CO2的固定过程发生在基质中
D、光合作用的产物--淀粉储存了大量活跃的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

光照强度是植物光合作用的决定因素,如图所示植物光合作用和呼吸作用的情况,下列叙述中不正确的是(  )
A、增加CO2浓度,则A点左移,B点上移动
B、曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
C、A点显示,绿色植物的叶绿体吸收CO2速度和呼吸作用释放CO2的速度相等
D、A点到B点表示光合作用随光照强度增加而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是(  )
A、甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B、甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C、一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低
D、一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片呼吸强度一定比乙低

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答下列问题:

(1)在图二乙点所处的状态时,线粒体中产生的CO2的去向是
 
,丁点叶绿体中产生的O2的去向是
 

(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)
 

(3)物质A进入线粒体的所需的气体条件是
 

(4)在丁点的光照强度时,植物实际光合量是
 
.(用CO2的吸收量来表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下实验内容回答问题:
①生物组织中还原糖的鉴定  
②生物组织中脂肪的鉴定 
③生物组织中蛋白质的鉴定 
④观察植物细胞的质壁分离和复原 
⑤叶绿体中色素的提取与分离 
⑥DNA的粗提取与鉴定 
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 
⑧探究酵母菌细胞的呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是(序号),实验中需要水浴加热的有(序号).
 

(2)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦,其中酒精所起的作用分别是.
 

(3)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的是
 

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是涉及到两种遗传病的家族系谱图,其中■表示伴X隐性男性患者(SLR症,用R、r表示显、隐性基因),表示常染色体显性男性患者(AD症,用D、d表示显、隐性基因).试问:
(1)如果Ⅳ-?是男孩,Ⅳ-?患有AD和SLR两种病症的几率为
 
;表现为AD病但没有SLR病症的几率为
 

(2)如果Ⅳ-?是女孩,Ⅳ-?具有AD和SLR两种病症的几率为
 
;表现为AD病但没有SLR病症的几率为
 

(3)请写出Ⅲ-1的基因型
 
,Ⅲ-2的基因型
 

(4)如果Ⅳ-?是男孩,他的基因型为
 
;如果Ⅳ-?是女孩,她的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞.据此回答有关该研究工作的问题:
(1)实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的
 
,取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养,这个过程需要向培养液中加入诱导物.两周后,镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化,这一过程称为
 
.随后,又进行了一系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,依据图回答相关问题同:
①胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,一定时间内检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是
 

②体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示.体内移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?
 
.在细胞移植时,需用同一品系的小鼠进行移植,其目的是降低
 

(2)在胰岛组织中,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这两种激素对血糖浓度的调节具有
 
作用,从而共同维持机体血糖浓度的稳态.

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