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    【题目】下列关于变异的叙述，正确的是

    A. 凡是变异都可遗传

    B. 变异对生物的生存一般有利

    C. 生物的变异是普遍存在的

    D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的

    【答案】C

    【解析】试题分析：

    由题意分析可知，体细胞基因突变一般不遗传给后代，A项错误；变异对生物的生存一般是有害的，B项错误；生物的变异是普遍存在的，C项正确；变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,其中不可遗传的变异不是由于遗传物质的改变引起的，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察线粒体的实验中，选用的理想材料是

    A. 菠菜叶肉细胞B. 口腔上皮细胞

    C. 蓝藻细胞D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先（）

    A. 在植物体内的葡萄糖中发现

    B. 在植物体内的淀粉中发现

    C. 在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现

    D. 在植物体周围的空气中发现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 结构②中的磷元素主要分布于DNA中 B. 结构②、⑤的基质中都能产生ATP

    C. 结构②、④、⑤都具有双层膜 D. 结构①、③、⑥中都含有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

    组别

    第1-3天

    第4-9天

    第10天

    叶面喷洒

    日温/夜温

    光照

    日温/夜温

    光照

    分组

    检测

    A

    H2O

    25℃/18℃

    适宜

    25℃/18℃

    适宜

    A1

    光合速率

    A2

    G基因表达量

    B

    ？

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    B1

    光合速率

    B2

    G基因表达量

    C

    SA

    25℃/18℃

    适宜

    18℃/12℃

    弱光

    C1

    光合速率

    C2

    G基因表达量

    （1）实验中A组为________组，B组叶面应喷洒___________。检测光合速率之前，应___________（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），使结果更科学准确。

    （2）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的____________过程。

    （3）实验检测结果如图。

    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________，但提前外施SA可明显减轻____________________________的影响。

    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

    （4）该实验的目的是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题。(E图代表细胞分裂过程中染色体、染色单体、DNA的数量变化)

    (1)上述A、B、C、D各图结构中共有的化学物质是______________。A、B、C共有的细胞器是________。

    (2)A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有________。

    ①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化

    (3)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中________细胞外层会发生明显变化。

    (4)B图所对应的时期可以对应图E中的________。

    (5)C、D 两个结构图所代表的生物体，是否遵守孟德尔的遗传规律？_______，请说明理由：_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答：

    (1)图1甲过程中“Ⅰ”是________，其在______________________(答具体结构)上产生；该物质用于乙过程的____________阶段，该阶段所发生的场所是________________(答具体结构)。

    (2)图2中细胞器a是 ________，物质④是________。光照充足条件下理论上可以完成的过程有____________________(用字母表示)。

    (3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：

    ①温度在25～30 ℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(填“增加”或“减少”)。

    ②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30 ℃时，一昼夜中给植物光照14 h，则一昼夜净吸收CO2的量为____________mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败，如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（　　）

    A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

    B. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

    C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

    D. 第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，可有效地解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题（如图），有关叙述不正确的是

    A. 从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替

    B. 芦苇可以吸收并利用城市污水中的有机污染物

    C. 芦苇遮挡光照可以在一定程度上抑制浮游藻类的生长繁殖

    D. 芦苇、绿藻、黑藻等分布于不同水层体现了群落的垂直结构

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