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    4．由于可见光的波长在380～760nm范围内，因此，再好的光学显微镜的放大倍数只有（　　）
    A．150倍B．1000倍C．2000倍D．1500倍

    分析 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．

    解答 解：光学显微镜的成像原理是借助于光，让被观察的物象通过物镜达到目镜，物象被两次放大，最终形成一个倒立放大的像．由于可见光的波长在380～760nm范围内，光学显微镜的最大分辨率为 0.2μm，因此，再好的光学显微镜的放大倍数只有1500倍．
    故选：D．

    点评 本题考查显微镜的相关知识，要求考生识记显微镜的构造及主要结构的功能，掌握显微镜的成像原理，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A．传入神经上某一点收到刺激，效应器发生反应不属于反射
    B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
    D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．内环境是人体内细胞直接生活的环境，下列不能构成内环境的是（　　）
    A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律．孟德尔成功的原因不包括（　　）
    A．选择豌豆作为实验材料B．对相对性状遗传研究从多对到一对
    C．科学设计实验程序D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
    B．在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性
    C．植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同
    D．生长素的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．化学反应中处于活化态的分子才能发生反应．如图表示同一化学反应分别在无催化剂和有酶时反应过程中能量的变化．下列说法不正确的是（　　）
    A．E、F曲线分别表示有酶和无催化剂时反应的情况
    B．活化能越高则该反应越不容易进行
    C．（b-c）表示有酶催化时反应的活化能
    D．如果使用无机催化剂则b在纵坐标上上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关经典实验的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
    B．卡尔文利用同位素示踪技术探明了C02中的C在光合作用中的转移途径
    C．萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物是葡萄糖
    D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
    B．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
    C．细菌质粒是基因工程常用的运载体
    D．通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图1为高等绿色植物光合作用图解，请根据图作答．

    （1）图中Ⅰ阶段必须在有光（填“有光”/“无光”）条件下才能进行，故称为光反应阶段，该阶段进行的部位是叶绿体类囊体薄膜．
    （2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自[②]H2O．
    （3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③]ATP，叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在叶绿体基质．不需要酶参加的过程是①（写编号）
    （4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]CO2的供应，则（CH20）生成量将减少（填“增加”/“减少”/“不变”）．
    （5）图2表示植物光合作用与环境因素之间的关系，图2中B点表示光合作用速率与呼吸作用速率达到相等，当植物缺镁时，B点将右移（左移/右移）．

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