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    15．现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性．杂交实验如图所示．

    请回答：
    （1）上述亲本中，裂翅果蝇为杂合子（纯合子/杂合子）．
    （2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上．请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上．
    （3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体．请写出一组杂交组合的表现型：非裂翅（♀）×裂翅（♂）．

    分析 1、具有两对相对性状的亲本杂交，后代的表现型由两种，亲代的显性性状的个体是杂合子．
    2、假定基因位于X、Y染色体的同源区段上，写出亲本的基因型，根据亲本基因型按照基因的分离定律写出遗传图解进行解释．
    3、假定基因位于X染色体上或常染色体上，写出亲本基因型，根据亲本基因型预期子代的基因型、表现型及比例关系，进行推理、判断．

    解答 解：（1）由遗传图解可知，裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，后代雌雄个体既有裂翅果蝇也有非裂翅果蝇，且裂翅（A）对非裂翅（a）为显性，因此亲代裂翅果蝇是杂合子．
    （2）如果裂翅和非裂翅基因位于X、Y染色体的同源区段上，也会出现雌雄后代的裂翅与非裂翅果蝇是1：1的情况，遗传图解如下：

    （3）由题意知，该实验的目的是探究该等位基因是位于常染色体还是X染色体，用非裂翅雌果蝇和裂翅雄果蝇杂交，如果该基因位于X染色体上，非裂翅雌果蝇的基因型是XaXa，裂翅雄果蝇的基因型是XAY，杂交后代中雌果蝇都是裂翅，雄果蝇都是非裂翅，如果位于常染色体上，杂交后代的雌果蝇和雄果蝇都有裂翅、非裂翅性状，且比例是1：1．
    故答案为：
    （1）杂合子
    （2）
    （3）非裂翅　裂翅

    点评 本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传，旨在考查学生理解伴性遗传的概念应用伴性遗传的概念结合亲本的表现型、子代的表现型判断基因的位置的能力，设计遗传实验、写出遗传图解预期实验结果并获取结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔发现遗传基本规律所运用的科学方法是（　　）
    A．模型建构法B．类比推理法C．假说一演绎法D．同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因中，不正确的是（　　）
    A．豌豆是异花传粉B．豌豆是闭花受粉
    C．豌豆自然状态下一般是纯种D．豌豆有易于区分的相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．植物分生区细胞产生子细胞后立即进入下一个细胞周期
    B．细胞有丝分裂中期的特点是：着丝点排列在细胞中央形成赤道板
    C．机体内有的细胞肯定不处在细胞周期中
    D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科学家发现人的5号染色体中的PITX1基因能遏制端粒酶发挥作用，将该基因移植到实验鼠的癌细胞中，能抑制癌细胞增殖．请分析回答问题：
    （1）在上述转基因过程中用到的工具有限制酶、DNA连接酶、运载体，PITX1基因称为目的基因．
    （2）将该基因移植到实验鼠的癌细胞的过程中，其操作的核心步骤为构建表达载体，标记基因的作用是鉴定受体细胞是否含有目的基因，并筛选出受体细胞．
    （3）在配制动物细胞培养液时，通常加入血清等天然成分，提供O2和CO2的作用分别是细胞代谢和维持培养液的PH．
    （4）在培养癌细胞的过程中，不会（填“会”或“不会”）出现接触抑制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图中甲、乙、丙图分别表示某种生物（只含两对同源染色体）的3个正在进行分裂的细胞，请根据图回答下面的问题：
    （1）甲图表示减数第一次分裂后期的细胞．
    （2）乙图表示有丝分裂后 期的细胞，有同源染色体4对．
    （3）丙图表示减数第二次分裂后 期的细胞，细胞名称是次级精母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．不同赤霉素浓度对君子兰开花时间和数量影响的实验结果如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．与植物开花相关的激素，除赤霉素外还有乙烯
    B．赤霉素可影响君子兰开花持续的时间
    C．赤霉素处理君子兰，导致开花时间提前
    D．高浓度的赤霉素溶液会抑制君子兰开花

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某常绿阔叶林因毁林造田而遭到破坏，退耕还林项目启动后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．科研人员对不同恢复阶段该地区土壤中小动物类群展开调査．结果如下表：
    不同阶段个体数
    土壤小动物类群    		恢复阶段1恢复阶段2恢复阶段3恢复阶段4
    线虫类21325574
    蚯蚓类16202835
    蛛形目7141924
    寡毛纲471618
    直翅目021518
    鼠妇类00316
    不同恢复阶段土壤中各类群的个体数（个/单位体积）
    （1）该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替．调查土壤中小动物类群丰富度时常采用取样器取样的方法．与农田生态系统相比常绿阔叶林土壤中小动物类群丰富度高（填“高”或“低”）．
    （2）线虫、蚯蚓主要以土壤中的腐殖质为食，在生态系统的成分中属于分解者，这类生物的活动可以促进生态系统的物质循环．
    （3）DDT是有机氯类杀虫剂，极易在人体和动物体的脂肪中蓄积．因该地为农田时曾施用过DDT，某科研人员测定了恢复阶段1中生产者、初级消费者、次级消费者体内的DDT含量，请推测含量最高的为次级消费者，这种现象在生物学上称为生物富集（作用）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I． 下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，①～⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：

    （1）图1中甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，甲、乙分别通过___ ______、_____________ 增大了膜面积。 图中⑦在乙中反应部位是___________ 。

    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图l中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？ ，原因是 。

    （3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。当光照强度处于图2中0-D间，光合作用有机物的净积累量为 ________ （用图中符号表示），光合作用合成的有机物的量为 （用图中符号表示）。

    II．下图是在不同光照条件下测定的某种植物光合速率（以O2释放量为测定指标）变化情况，请分析回答：

    （1）图中BC段限制叶片光合速率的主要环境因素是___ _。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效吸收的光主要是________。

    （2）在图中CD对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是 。经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0．8umol/m2．s，则A点时该植物O2产生速率约为__ _umol/m2．s。

    （3）在实验过程中，给植物浇灌H2180，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）。分析其最可能的转化途径是：H2180先参与________。

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