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下列哪项不是体液调节的特点

A.调节较缓慢

B.通过体液运送调节物

C.调节物都是内分泌腺产生的

D.调节作用范围广泛

 

C

【解析】

试题分析:体液调节与神经调节相比较,调节较缓慢,故A正确。通过体液运送调节物,故B正确。调节物也可以是二氧化碳和H离子等,故C错误。调节作用范围较广,故D正确。

考点:本题考查体液调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个(  )

A.种群   B.群落    C.生态系统    D.生物圈

 

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下图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中bcf分别表示反射弧中的___ ___ ____ __部分.

(2)乙图是甲图中_ __(填字母)的亚显微结构放大模式图,是由 和突触后膜构成,乙图中兴奋的传递方向为A_ _B(填箭头)。

(3)当神经纤维的e处受到刺激产生兴奋时,表现为__ ____,因而与邻近未兴奋部位间形成了 __

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是:

A.产生抗体使靶细胞裂解

B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

C.产生组织胺增强B淋巴细胞的功能

D.促进B淋巴细胞产生淋巴因子

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图分别表示ab两个物种随时间推移的数量变化,甲、乙、丙三图表示两者的关系依次是

A.竞争、捕食、互利共生

B.互利共生、捕食、竞争

C.竞争、互利共生、捕食

D.捕食、竞争、互利共生

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中不应该出现在内环境中的是 ( )

A.神经递质 B.氨基酸 C.呼吸氧化酶 D.组织胺

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )

A.若图1表示减数分裂,则图1CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则图1BC段一个细胞中可能含有0个或1Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内含有相同数量的染色体

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于单倍体、二倍体、多倍体叙述,不正确的是:

A.由受精卵发育成的生物体细胞中,有几个染色体组就叫做几倍体

B.由配子发育成的生物体细胞中,有几个染色体组都叫做单倍体

C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎杆粗壮,果实种子较大

D.单倍体都是纯种,多倍体的等位基因至少三个

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

多数无机盐在人体内存在的状态是( )

A.稳定的化合物 B.不稳定的化合物

C.单质 D.离子

 

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