下列关于生命物质基础的叙述正确的是( )
A.胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N四种元素组成
B.组成活细胞的主要元素中O的含量最高
C.大肠杆菌细胞壁的主要组成成分是纤维素
D.C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸全过程只发生在线粒体内 | |
B. | 糖酵解发生在线粒体基质中,能将葡萄糖分解成丙酮酸并释放少量的能量 | |
C. | 酒精发酵的场所是细胞质基质,能将葡萄糖分解成分解成酒精并释放少量能量 | |
D. | 乳酸发酵的场所是细胞质基质,能将葡萄糖分解成乳酸并释放少量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系 | |
B. | 岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活 | |
C. | 岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果 | |
D. | 岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物 | |
B. | 通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞,获得其细胞产物的培养设备 | |
C. | 利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐 | |
D. | 安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器,用于研究乳汁中某些物质的生成途径 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成____________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于__________________________,可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________________________诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是____________________________。
(4)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有________、________,改造抗体属于________工程的范畴。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对细胞全能性的表达正确的是( )
A.离体的植物细胞均能够表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D.单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞(浆细胞)可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞(浆细胞)和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色圆粒豌豆(YyRr)自交,自交后代中,纯合子的表现型共有( )
A.1种 B.2种
C.3种 D.4种
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