A. | 图甲中酵母菌产生CO2与产生酒精的场所都是②③ | |
B. | 如果一个小方格内酵母菌数量太多,难以计数,可将培养液稀释一定比例再进行检测 | |
C. | 图乙中抽样检测该中格中酵母菌数目时,压在小方格界线上的酵母菌都必须计数 | |
D. | 计数操作时,应先往计数室滴1 mL培养液,盖上盖玻片后再镜检 |
分析 分析图甲:甲表示酵母菌的细胞结构,其中①是内质网、②是线粒体、③是细胞质基质、④是高尔基体.
分析图乙:利用抽样检测法调查酵母菌数量变化,计数操作时,应先盖上盖玻片,再在盖玻片的便于滴lmL培养液,最后镜检.
解答 解:A、酵母菌有氧呼吸产生CO2的场所是②是线粒体,无氧呼吸产生酒精和CO2的场所是③细胞质基质,A错误
B、如果一个小方格内酵母菌数量太多,难以计数,可将培养液稀释一定比例再进行检测,B正确;
C、显微镜计数时,对于压线的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌,C错误;
D、计数操作时,应先盖上盖玻片,再在盖玻片的边缘滴lmL培养液,D错误.
故选:B.
点评 本题以酵母菌为题材,以细胞结构图为载体,考查细胞结构和功能、探究酵母菌数量变化实验等,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;掌握探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验操作过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若是动物细胞的细胞膜,则物质D是糖蛋白 | |
B. | 若是线粒体膜,则b运输的气体是O2 | |
C. | 若是胰岛B细胞膜,则胰岛素以d方式分泌 | |
D. | a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐大多数以离子形式存在 | |
B. | 有的无机盐可以调节PH | |
C. | 越冬植物为了抗寒,要增加细胞内自由水的含量 | |
D. | 相同年龄段,男性比女性细胞中的含水量要高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟植物细胞发生质壁分离,此中“质”特指整个细胞质 | |
B. | 线粒体和叶绿体都具有两层膜 | |
C. | 能产生水的细胞器有叶绿体、线粒体,没有核糖体 | |
D. | 叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒没有细胞结构,但能独立完成各项生命活动 | |
B. | 单细胞动物能完成摄食、运动、反射等生命活动 | |
C. | 多细胞生物的每一个细胞均能完成各项生命活动 | |
D. | 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是( )
A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速度加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该化学药剂诱导甜菜细胞发生染色体变异 | |
B. | 两种含糖量高的甜菜染色体数目相同 | |
C. | 多倍体植株通常营养物质含量高 | |
D. | 前者是可遗传变异,后者是不可遗传变异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中,不正确的是( )
A.图甲中的T0表示的是淀粉酶催化反应的最适温度
B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别
C.图乙所示的温度Tc在图甲中Ta和Tb之间
D.图乙中A点对应的温度是图甲的T0
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