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    请根据下述材料回答问题。

    　　美国“9·11”事件使四千多人罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本中的DNA单链会通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体，则两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就是通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认的。

    　　美国对塔利班基地组织实施打击之后，几例炭疽病使美国陷入了新的恐慌。炭疽病是一种急性传染病，由炭疽杆菌引起，可通过皮肤接触传播、呼吸道传播、消化道传播、昆虫传播四种途径传染给人类，严重时可致人死亡。治疗炭疽病的特效药是青霉素，及时治疗可提高治愈机会，但炭疽病的症状难以鉴别，常被误认为感冒、食物中毒而错过治疗时机。炭疽杆菌的芽孢在空气中可存活数十年之久，对人类生存构成潜在的威胁。

    （1）人体内的DNA主要存在于细胞核中的染色体上，人的所有体细胞具有相同的染色体组成；原因是________。

    （2）若已知DNA的一条单链碱基组成为ATCCGAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成为________。为保证实验的准确性，需用较多的DNA样品，这可通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中腺嘌呤含量为15％，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部单链的________子代DNA分子中胞嘧啶的比例为________。

    （3）DNA技术同样可用于两物种亲缘关系的判断，若两物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，则两物种的亲缘关系越________。

    （4）炭疽杆菌与酵母菌相比，在结构上最明显的区别是________，在环境条件较好时，炭疽杆菌可通过________方式繁殖后代。从同化作用方式看，炭疽杆菌应是________型细菌。

    答案：略
    解析：

    （1）人的所有体细胞均由一个受精卵经有丝分裂产生

    （2）TAGGCTA　1／16　7∶20

    （3）远

    （4）无成形的细胞核　分裂生殖　异养


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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    请根据下述材料回答问题。

    　　美国“9·11”事件使四千多人罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本中的DNA单链会通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体，则两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就是通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认的。

    　　美国对塔利班基地组织实施打击之后，几例炭疽病使美国陷入了新的恐慌。炭疽病是一种急性传染病，由炭疽杆菌引起，可通过皮肤接触传播、呼吸道传播、消化道传播、昆虫传播四种途径传染给人类，严重时可致人死亡。治疗炭疽病的特效药是青霉素，及时治疗可提高治愈机会，但炭疽病的症状难以鉴别，常被误认为感冒、食物中毒而错过治疗时机。炭疽杆菌的芽孢在空气中可存活数十年之久，对人类生存构成潜在的威胁。

    （1）人体内的DNA主要存在于细胞核中的染色体上，人的所有体细胞具有相同的染色体组成；原因是________。

    （2）若已知DNA的一条单链碱基组成为ATCCGAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成为________。为保证实验的准确性，需用较多的DNA样品，这可通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中腺嘌呤含量为15％，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部单链的________子代DNA分子中胞嘧啶的比例为________。

    （3）DNA技术同样可用于两物种亲缘关系的判断，若两物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，则两物种的亲缘关系越________。

    （4）炭疽杆菌与酵母菌相比，在结构上最明显的区别是________，在环境条件较好时，炭疽杆菌可通过________方式繁殖后代。从同化作用方式看，炭疽杆菌应是________型细菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学的遗传规律研究离不开合适的实验材料，如小鼠、果蝇、玉米、豌豆等，请根据下述实验回答问题：

    (1) 为了研究一对相对性状的显隐性关系，生命学院的师生选用一定数量的小鼠进行实验，统计实验数据如下表。分析并回答。 

    组别

    实验过程

    实验结果

    动物实验

    1]

    (1只)白色×(1只)黑色

    生育3只黑色个体，2只白色个体

    2

    (1只)黑色×(1只)黑色

    生育1只黑色个体，

    3

    (1只)白色×(1只)1白色

    生育了4只白色个体

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    科目：高中生物 来源：2011届吉林省普通中学高三下学期期中教学质量检测理综生物部分 题型：综合题

    生物学的遗传规律研究离不开合适的实验材料，如小鼠、果蝇、玉米、豌豆等，请根据下述实验回答问题：
    (1) 为了研究一对相对性状的显隐性关系，生命学院的师生选用一定数量的小鼠进行实验，统计实验数据如下表。分析并回答。 

     
    		组别
    		实验过程
    		实验结果
    动物实验
    		1]
    		(1只)白色×(1只)黑色
    		生育3只黑色个体，2只白色个体
    2
    		(1只)黑色×(1只)黑色
    		生育1只黑色个体，
    3
    		(1只)白色×(1只)1白色
    		生育了4只白色个体
               根据上述实验结果，你认为小鼠的毛色显性和隐性能否判断       ，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是                                    。
    (2)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性状均为隐性性状。根据题意，回答问题：
    品 系
    		a
    		b
    		c
    		d
    		e
    		f
    性状
    		野生型
    		白眼
    		黑体
    		痕迹翅
    		棕眼
    		紫眼
    染色体
    		 
    		X
    		Ⅱ
    		Ⅱ
    		Ⅲ
    		Ⅱ
    ①进行伴性遗传研究时，选择什么样的品系果蝇交配最恰当             
    (填品系代号)。
    ②若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因是否按自由组合定律遗传时，选择什么样的品系交配最恰当           (填品系代号)。
    ③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因（直毛对分叉毛为显性）。若实验室现有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，如何通过一次杂交试验确定 这对等位基因位于常染色体上还是x染色体上？请补充实验步骤并预测结果：
    将        与          两亲本进行杂交.若杂交后代             ，则确定这对等位基因位于常染色体上；若杂交后代                       ，则确定这对等位基因位于X染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年吉林省高三下学期期中教学质量检测理综生物部分 题型：综合题

    生物学的遗传规律研究离不开合适的实验材料，如小鼠、果蝇、玉米、豌豆等，请根据下述实验回答问题：

    (1) 为了研究一对相对性状的显隐性关系，生命学院的师生选用一定数量的小鼠进行实验，统计实验数据如下表。分析并回答。 

     

    组别

    实验过程

    实验结果

    动物实验

    1]

    (1只)白色×(1只)黑色

    生育3只黑色个体，2只白色个体

    2

    (1只)黑色×(1只)黑色

    生育1只黑色个体，

    3

    (1只)白色×(1只)1白色

    生育了4只白色个体

                根据上述实验结果，你认为小鼠的毛色显性和隐性能否判断        ，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是                                     。

         (2)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性状均为隐性性状。根据题意，回答问题：

    品  系

    a

    b

    c

    d

    e

    f

    性状

    野生型

    白眼

    黑体

    痕迹翅

    棕眼

    紫眼

    染色体

     

    X

    Ⅱ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅱ

    ①进行伴性遗传研究时，选择什么样的品系果蝇交配最恰当             

    (填品系代号)。

    ②若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因是否按自由组合定律遗传时，选择什么样的品系交配最恰当            (填品系代号)。

     ③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因（直毛对分叉毛为显性）。若实验室现有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，如何通过一次杂交试验确定 这对等位基因位于常染色体上还是x染色体上？请补充实验步骤并预测结果：

    将         与           两亲本进行杂交.若杂交后代              ，则确定这对等位基因位于常染色体上；若杂交后代                        ，则确定这对等位基因位于X染色体上。

     

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