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甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞.请据图回答下列问题.

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有
 
(填图中标号).
(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
 

(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的
 
 
(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是
 

(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是
 
 

(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
 
 
等.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析甲图:甲图为植物细胞结构示意图,其中1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是线粒体、5是细胞核、6是内质网、7是细胞质基质、8是高尔基体、9是液泡.
分析乙图:左图的膜结构上含有色素,且能将水分子水解,应属于叶绿体的类囊体膜;右图的膜上含有酶,能合成水,应属于线粒体内膜.
分析丙图:丙图为某高等动物分泌细胞.
解答: 解:(1)洋葱鳞片叶表皮细胞无3叶绿体.
(2)常用的鉴定活细胞的方法有:①观察植物细胞的质壁分离与复原;②观察叶绿体和细胞质流动.
(3)图乙中水的光解发生在3叶绿体的类囊体上,同时产生ATP;氢氧结合成水发生在4线粒体的内膜上,释放大量能量,产生ATP.
(4)图乙中,左侧发生的是光合作用的光反应,易受外界光照因素的影响;右侧发生的是有氧呼吸作用,易受外界氧气浓度等因素的影响.
(5)消化酶属于分泌蛋白,分泌蛋白除了消化酶,还有抗体、胰岛素、生长激素、血浆蛋白等.
故答案为:
(1)3
(2)观察植物细胞的质壁分离与复原
(3)3   4   ATP
(4)光照   氧气
(5)抗体   蛋白质类激素(胰岛素、生长激素、血浆蛋白)
点评:本题结合细胞结构图等,考查细胞结构和功能、鉴定细胞死活的方法、光合作用和呼吸作用过程等知识点,要求考生识记细胞结构图象和功能,准确判断图中各结构的名称;掌握呼吸作用和光合作用过程,准确判断乙图中膜的名称及位置;同时还要求考生能运用所学的知识去鉴定细胞的死活.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某患者得了一种常染色体显性遗传病,其父母均为患者.该病基因显性纯合致死,其父母再生一个孩子不患病的概率为(  )
A、1
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

让杂合子Aa连续自交两代,子代中杂合子所占比例为(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
32

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交的实验,如图乙所示.根据图示分析,下列说法不正确的是(  )
A、由图甲①②可知黄果是隐性性状,由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制
B、图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5:3
C、由图甲③可以判定白果是显性性状
D、图乙豌豆茎高度的遗传遵循孟德尔遗传规律,子一代所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索温度对唾液定分酶活性的影响,不可用斐林试剂代替碘液进行测试
B、检测试管中是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂摇均水浴加热并观察颜色变化
C、检测试管中是否有蛋白质,加入双缩试剂A液和B液的混合液,摇均观察颜色变化
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素B在层析液体中溶解度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制,据图回答下列问题:

(1)据图一可知:①显性性状是
 

②非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为
 

③已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色.若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为
 

④F1的所有个体自交产生的F2中,出现糯性水稻的比例是
 

(2)图二表示获取水稻糯性基因的两种方法,请回答下列问题:
①a过程是在
 
酶的作用下完成的,该酶的作用特点是
 

②c过程称为
 
,该过程需要的原料是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例属于细胞工程的是(  )
A、用胚胎分割技术繁育良种奶牛
B、单克隆抗体的制备
C、利用酵母菌生产人的胰岛素
D、马铃薯脱毒苗的生产

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科目:高中生物 来源: 题型:

从杂合高茎豌豆(Dd)所结种子中任意取两粒种植,它们都发育成高茎豌豆的几率是(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
9
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传因子组成为Aabb的个体自交后,其后代表现型的比例接近于(  )
A、9:3:3:1
B、3:3:1:1
C、1:2:1
D、3:1

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