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右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是(   )

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有
利于提高光合作用强度
③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记
在最上面
④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少,且镁在老叶中的含量显著减少
⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A.②④⑤B.③④⑤C.②③④D.①②⑤

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 

③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面

④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少,且镁在老叶中的含量显著减少

⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A.②④⑤           B.③④⑤           C.②③④           D.①②⑤

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省开封市高三第一次定位检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。下列叙述正确的是

①晚间550 nm波长绿光照射行道树,目的是通过光合作用增加氧气量  ②白光中450 nm波长的光比白光更利于提高光合作用强度  ③纸层析分离的色素带中胡萝卜素最窄  ④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少  ⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

    A.①②⑤       B.②③④    C.②④⑤       D.③④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省临海市高三第一次月考生物试卷 题型:选择题

右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是 

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度 

③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面

④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少,且镁在老叶中的含量显著减少

⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

A.②④⑤    B.③④⑤       C.②③④       D.①②⑤

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第三次月考生物试卷 题型:选择题

右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是(     )

 

 ①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

   ②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有

   利于提高光合作用强度 

   ③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记

   在最上面

 ④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少,且镁在老叶中的含量显著减少

   ⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

   A.②④⑤            B.③④⑤           C.②③④           D.①②⑤

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是(    )

①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

       ②据图可知,用白光中450 nm左右波长的光比白光更有

       利于提高光合作用强度

       ③在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记

       在最上面

       ④土壤中缺乏镁时,420~470 nm波长的光的利用量显著减少,且镁在老叶中的含量显著减少

       ⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

       A.②④⑤              B.③④⑤               C.②③④               D.①②⑤

 

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