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    15．图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是（　　）
    A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接
    B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
    C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
    D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

    分析 图为反射弧的结构图，首先要根据C处的突触的结构判断兴奋传导的方向，再确定感受器和效应器，然后再逐项解答．

    解答 解：A、图中c处为突触的突触间隙，c处的上端表示突触前膜，突触前膜是突触小体膜，c处的下端表示突触后膜，突触后膜一般指下一个神经元的树突膜或胞体膜，而突触上兴奋的传导是由突触前膜到突触后膜，因此可以确定a端与感受器相连，b端与效应器相连，故A错误；
    B、c处为两个神经元细胞的间隙，里面充满了组织液，组织液属于内环境的一部分，内环境的理化性质的改变影响兴奋的传递，故B正确；
    C、刺激d点，在e处测到电位变化，该实验只能说明d点产生的兴奋可以传导到e点，但是由于缺少对照实验，不能证明e点的兴奋不能传递给d点，因此不足以证明兴奋在神经元之间的传递是单方向的，故C错误；
    D、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此刺激e点，e点的兴奋不能传至d点，因此也不能证明该药物的阻断作用，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、判断能力和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下不能说明细胞的全能性的是（　　）
    A．玉米种子在适宜条件下培养成一个完整植株
    B．抗病基因导入植物受精卵后培养成一个植株
    C．番茄与马铃薯体细胞杂交后培养成一个地上不能结番茄地下不能结马铃薯的植株
    D．利用植物的叶尖进行植物组织培养，形成一个完整植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示细胞呼吸强度（或呼吸作用释放的CO2量），c点时，叶肉细胞中消耗[H]的具体场所有叶绿体基质和线粒体内膜．
    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a～d四点中的c表示，也可用图丙e～j六个点中的f 和h表示．
    （3）在光照强度为8klx时，该植物白天光照10小时，该植物一天能积累有机物为24.5mg/100cm2．（保留一位小数点）
    （4）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点，该植物一天中有机物的含量将减少（增加、减少、不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是（　　）
    ①一个表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点
    ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
    ③所有基因表达载体的构建是完全相同的
    ④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止．
    A．②③B．①②④C．①②③D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关组成细胞的元素的说法正确的是（　　）
    A．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
    B．Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素
    C．细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代
    D．细胞干重中C含量最多（达到55.99%），所以C是最基本的元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是感受器，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的细胞体或树突
    （2）[①]结构的名称是突触小体
    在神经纤维未受刺激时，该处细胞为膜内负电位，膜外为正电位．
    （3）[③]的名称是突触小泡．为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[]②线粒体．缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为植物细胞亚显微结构模式图．请分析回答下列问题：
    （1）图中 1、2、4、10都具有膜结构，构成膜的主要成分是蛋白质和脂质还含有少量的糖类；
    （2）细胞壁的化学成分主要是纤维素 和果胶，它对细胞有支持和保护作用；
    （3）能调节细胞内的环境并使细胞保持坚挺的结构是[9]液泡；
    （4）进行有氧呼吸的主要场所是[2]线粒体；进行光合作用的场所是[1]叶绿体；
    （5）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是[3]细胞核；
    （6）易被碱性染料染成深色的物质称为染色质，主要成分是DNA和蛋白质；
    （7）与细胞壁形成有关的细胞器是[4]高尔基体；
    （8）如果图为大葱根细胞，则应该没有叶绿体；
    （9）在本细胞中没有，在动物细胞中有丝分裂有关的细胞器是中心体；
    （10）若某细胞同时有各种细胞器，则为细胞低等植物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物科学发展史上经典实验的描述中正确的有（　　）
    A．施莱登、施旺创立的细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
    B．CO2的消耗一定发生在叶绿体中，CO2的产生一定发生在线粒体中
    C．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
    D．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某科学家在做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如表所示）．产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样．
    噬菌体细菌
    DNA或核苷酸32P标记31P标记
    蛋白质或氨基酸35S标记32S标记
    （1）子代噬菌体的DNA应含有表中的32P和31P元素．
    （2）子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有35S元素，由此说明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入；子代噬菌体的蛋白质分子都含32S元素，这是因为子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用32S标记的氨基酸为原料合成的．
    （3）实验中用放射性同位素标记噬菌体时，选取35S和32P，这两种同位素分别标记蛋白质和DNA的原因是S仅存在于蛋白质外壳中，而P仅存在于DNA中．可否用14C和18O标记（并说明原因）？不能用14C和18O标记，因为噬菌体的蛋白质和DNA都含有这两种元素，侵染细菌后无法确认放射性物质的来源．

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