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5.下列生物中分类错误的是(  )
①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥HIV
⑦大肠杆菌⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎双球菌.
A.无核糖体的生物是⑥⑧B.①⑦⑨有核糖体但无染色体
C.具有核膜的生物只有③④⑤D.①④⑤是自养生物

分析 一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.

解答 解:A、⑥⑧为病毒,没有细胞结构,因此无核糖体,A正确;
B、①⑦⑨为原核生物,它们的细胞中有核糖体但无染色体,B正确;
C、具有核膜的生物有②③④⑤,C错误;
D、①④⑤都能进行光合作用,都属于自养生物,D正确.
故选:C.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是

A.食物缺碘——生长激素 B.食物过咸——抗利尿激素

C.过度饥饿——胰岛素 D.温度过高——甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示.图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系.据图不能体现的信息是

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO32﹣需求量最大,番茄对SiO32﹣需求量最小

C.图2中B点,离子吸收速率受载体数量的限制

D.图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素
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C.不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同
D.顶端优势现象反映出顶芽和侧芽对生长素的敏感性不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是(  )
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程,甲~戊表示物质,①~⑤表示过程.图2表示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,图3表示某光照强度和适宜温度下,该植物光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况.据图回答下列问题:

(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为该植物细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括②④⑤(填数字标号),物质乙为丙酮酸.③过程的名称暗反应.该植物缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成ATP和[H],从而影响③的进行.
(2)图2中,若其它条件不变,降低光照强度(C降为B),则短时间内该植物体内五碳糖的含量减少(增多/不变/减少).
(3)图2所示,A点时光合作用O2产生量为5mmol/m2•h.若其它条件不变,适当提高CO2浓度,则D点将向右下方移动.
(4)图3中,与G点相比,F点叶绿体中[H]含量较高(较低/相等/较高).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列实验过程中观察的细胞处于死亡状态的是(  )
A.利用菠菜的叶肉细胞观察叶绿体
B.利用甲基绿吡罗红染液染色观察DNA和RNA的分布
C.观察植物细胞质壁分离及复原过程
D.利用健那绿观察线粒体的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.据如图所示的化合物的结构简式,回答下列问题:

(1)该化合物中有2个氨基和2个羧基.
(2)该化合物中由3种氨基酸构成,形成这些不同氨基酸的基团编号是bdg.
(3)该化合物是由3个氨基酸失去2个分子的水而形成的,这种反应做脱水缩合.
(4)该化合物中有2个肽键,编号是ce,该化合物称为三肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲是光合作用过程的示意图,其中a表示结构、①~⑤表示物质;图乙是研究环境因素对光合速率影响的实验装置图.请据图回答:

(1)图甲中物质⑤是三碳糖.
(2)光合作用的光反应阶段发生在图甲a结构上,该阶段生成的物质中除O2外,还有ATP、NADPH.
(3)若将图甲中的光照撤离,则短时间内叶绿体中RuBP的含量将减少.(填“增加”、“减少”或“基本不变”)
(4)某兴趣小组用图乙所示的装置进行实验,发现金鱼藻光合作用的最适温度在t1~t2之间.欲进一步探究金鱼藻光合作用的最适温度,再进行了相关实验.
请回答:
①本实验可通过观察一定时间内氧气的产生量来判断光合速率的大小.
②实验发现,金鱼藻光合作用的最适温度为t0.请在图丙坐标系中用曲线表示进一步探究金鱼藻光合作用最适温度的实验结果.
③温度影响光合速率的主要原因是影响参与光合作用酶的活性.

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