A. | 细胞器的种类和数量及分布与细胞功能相适应 | |
B. | 分泌蛋白的加工与内质网和高尔基体密切相关 | |
C. | 叶绿体和线粒体与细胞内物质和能量的转化有关 | |
D. | 无叶绿体线粒体生物的代谢类型为异养需氧型 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、细胞器的种类和数量及分布与细胞功能相适应,A正确;
B、分泌蛋白的加工与内质网和高尔基体密切相关,B正确;
C、叶绿体和线粒体与细胞内物质和能量的转化有关,C正确;
D、无叶绿体线粒体生物的代谢类型不一定为异养需氧型,也可能为自养需氧型,如蓝藻,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养条件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光照 | 正常生长、分化 | 不生长、死亡 |
黑暗 | 只生长、不分化 | 不生长、死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该时期发生在减数分裂第一次分裂前期 | |
B. | 该细胞减数分裂能产生3种精细胞 | |
C. | C1D2和D1C2具有相同的基因表达产物 | |
D. | C1D2和D1C2可能成为C、D的隐性基因 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,下列叙述错误的是
A.该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理
B.台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色
C.在取样计数前,培养液要进行充分震荡摇匀
D.该探究实验不需要设置对照但需要做重复实验
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为物质跨膜运输方式模式图,有关叙述正确的是
A.胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行
B.图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关
C.图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散
D.膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | NaCl | 蒸馏水 | pH |
含量 | 10g | 5g | 10g | 1000ml | 7.0 |
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