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【题目】基因控制性状表现的主要途径是(

A.RNA→蛋白质(性状)B.DNA→RNA→蛋白质(性状)

C.DNA→蛋白质(性状)D.RNA→DNA→蛋白质(性状)

【答案】B

【解析】

转录是指在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程;翻译是指在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的。细胞结构的生物和DNA病毒的基因控制性状需经过转录和翻译两个过程,即DNA→RNA→蛋白质(性状)。RNA病毒的基因控制性状的途径有两类:①含有逆转录酶的病毒:RNA→DNA→RNA→蛋白质(性状);②含有RNA复制酶的病毒RNA→蛋白质(性状)。综上所述,基因控制性状表现的主要途径是DNA→RNA→蛋白质(性状)。B正确,ACD错误。

故选B。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地实施退耕还林工程,农田经过数十年的演替逐渐发展成了森林。下列叙述错误的是(

A.该演替为次生演替,初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同

B.实施退耕还林后,在群落演替过程中,群落的物种构成不断发生着改变

C.群落中自下而上的草本、灌木和乔木形成了植物的垂直结构

D.演替过程中,前一阶段群落的物种一般会被后一阶段群落的物种完全取代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丝瓜为雌雄同株的传粉植物,花是单性花。某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h,种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数,求出性别比,实验结果如下表。下列有关实验结果的叙述,不恰当的是(

溶液

雄花

雌花

比值(雄花:雌花)

水(对照)

21.1

3.8

5.6

赤霉素(100mg/L

4.7

4.7

1.0

C.P(100mg/L)(一种生长调节剂)

6.2

6.8

0.9

乙烯利(1000mg/L

19.6

3.7

5.3

整形素(10mg/L

33.1

1.2

27.6

A.花的性别分化是各种激素和内环境因子对基因表达调控的结果

B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物的性别分化也影响不大

C.可能因为认为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例,而影响了雌雄花的性别分化

D.赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于丝瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)有利于丝瓜雄花的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某感冒药刚问世时,治疗病毒性感冒的疗效很好,几年后疗效渐渐降低,其原因可能是(

A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性B.抗药性病毒的增多是药物选择的结果

C.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因突变的叙述,错误的是(

A.基因突变具有多害少利性,但有的基因突变既无害又无益

B.基因突变可以产生新基因、新性状

C.基因突变是生物变异的根本来源

D.基因突变具有低频性,不能为生物进化提供原材料

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【题目】某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出鹿角效应假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:

1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 (填不同同一)种群。

2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物等共同形成一个 (填种群群落生态系统)。

3)为探究鹿角效应假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈,乙组同时抛出2个相同的棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 (填大于等于小于)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离 (填相同不同)。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是(

A.常用番茄、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料

B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞不具有活性

C.脂肪的检测中体积分数为50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪

D.蛋白质的检测中加入的质量分数为01g/mLNaOH溶液可为反应提供碱性环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是

A.32P标记噬菌体的侵染实验中,保温时间过长或过短对检测结果的影响不同

B.35S标记噬菌体的侵染实验中,搅拌不充分会导致沉淀物存在少量放射性

C.32P标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体不都带有32P标记

D.35S标记噬菌体的侵染实验中,细菌裂解后得到的噬菌体都不带有35S标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因中遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是(

A.在酵母菌体内,转录过程都发生在细胞核中

B.细胞核内各种RNA都是经过转录过程合成的

C.核苷酸序列不同的基因不可以表达出相同的蛋白质

D.所有生物的遗传信息都储存在DNA的核苷酸序列中

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