A. | 研究分泌蛋白质的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 | |
B. | 细胞膜的制备利用蒸馏水使鸟类的红细胞吸水胀破 | |
C. | 观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 | |
D. | 观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞 |
分析 1、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
3、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:
(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;
(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;
(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;
(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;
(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.
解答 解:A、研究分泌蛋白的合成和分泌用的是3H标记的亮氨酸,可见其采用了放射性同位素标记法,A正确;
B、细胞膜的制备用的是哺乳动物成熟的红细胞,鸟的红细胞因为有细胞核不能使用,B错误;
C、观察线粒体时用的是健那绿染液,C错误;
D、洋葱鳞片叶中没有叶绿体,不能用来观察叶绿体,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、制备细胞膜等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A、B、C、D共同构成了细胞生活的液体环境 | |
B. | 神经递质、血红蛋白等物质可以存在于体液B中 | |
C. | 毛细血管壁细胞生活的直接液体环境是体液A和B | |
D. | 正常情况下,A、B、C、D的化学成分和理化性质恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸能杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性 | |
B. | 醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里 | |
C. | 醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面 | |
D. | 腌制时间长,两种物质缓慢地进入细胞内部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照条件下CO2吸收量 (mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量 (mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞含有更多的染色体 | |
B. | 形成合子时卵细胞起主导作用 | |
C. | 卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 | |
D. | 卵细胞中含有大量的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒和蚊虫两者的核酸彻底水解,其产物中都有5种碱基 | |
B. | 寨卡病毒和蚊虫可遗传变异的来源都是突变和基因重组 | |
C. | 寨卡病毒能引起人体的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫 | |
D. | 寨卡病毒繁殖时,其合成蛋白质所需的模板、原料和能量等均由宿主细胞提供 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小肠壁的肌细胞,从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.消化液
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