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    将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，（注：“+”表示具有该条件．）着色最浅叶片所在的试管是（　　）
    试管编号 ① ② ③ ④
    实

    验

    处

    理    		 NaHCO3溶液 + + + +
    光照 白光 蓝光 红光 绿光
    酒精脱色 + + + +
    碘蒸气处理 + + + +
    A、①B、④C、③D、②
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用
    专题：
    分析：色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少．题中将叶圆片放在黑暗一段时间是为了消耗其中原有的淀粉，防止对实验结果产生影响．
    解答： 解：分析题干可知，本实验的自变量为光照不同．由于叶绿体中的色素对不同光质的吸收不同，色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少，因此在绿光条件下光合作用最弱，产物淀粉最少，所以碘液处理后着色最浅．
    故选：B．
    点评：本题考查了色素的吸收光谱以及对照实验的设计等相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一，目前生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．科研人员为寻找更多紫杉醇原料的来源，尝试利用基因工程技术和植物组织培养技术，快速培育具有抗病特性的红豆衫树苗，经栽培形成人工红豆衫林，从而扩大提取紫杉醇的原料来源，实验过程如图表所示，请据图回答相关问题：
    （1）图中将目的基因结合到质粒A形成重组质粒时需要的酶有
     
    ，将经过导入处理的红豆衫顶芽离体细胞接种于MS培养基中，培养基中需添加的抗生素为
     
    ，其目的是
     
    ，这种培养基为
     
    培养基．
    （2）己导入目的基因的红豆衫顶芽离体细胞能在MS培养基中发育为幼苗，利用了细胞的
     
    性，形成愈伤组织后，经再分化可形成各种组织细胞的原因是
     
    ．
    （3）配制的MS培养基在接种前需采用
     
    进行灭菌处理，该培养基中还需添加
     
    两种植物激素，添加激素时还需控制好两种激素的
     
    ．
    （4）将红豆杉顶芽切段分离成单个的顶芽离体细胞时，常用方法是酶解法，所需酶为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成（质量分数）（　　）
    A、35%脂质、45%蛋白质、5%糖类、10%RNA
    B、50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA
    C、20%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA
    D、60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、5%RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将哺乳动物红细胞放入某浓度的溶液中，假设放入之前红细胞体积为a，放入后一段时间红细胞体积为b．则下列相关判断不正确的是（　　）
    A、若a＞b，则说明红细胞失去了水分
    B、若a＜b，则说明红细胞吸收了水分
    C、若a=b，则说明细胞液浓度与外界溶液浓度相等
    D、以上说法都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜在功能上的特性是（　　）
    A、具有一定的流动性
    B、具有选择透过性
    C、具有渗透性
    D、具有半透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物的叙述，正确的是（　　）①青霉菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤HIN1病毒 ⑥噬菌体．
    A、①②③④是原核生物，⑥的遗传物质中不含尿嘧啶
    B、①②③④中的细胞器只有核糖体
    C、只有③④是自养型微生物，③是化能自养，④是光能自养
    D、④的光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜而不是叶绿体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述正确的组合是（　　）
    ①组成核酸的碱基有5种
    ②核苷酸的种类有8种
    ③RNA上一定没有遗传信息
    ④脱氧核糖核苷酸就是DNA
    ⑤U是DNA所特有的碱基
    ⑥甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．
    A、②③⑥B、②④⑤
    C、①②⑤D、①②⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统的叙述，错误的是（　　）
    A、生命系统的各个层次是密切联系的
    B、生物圈也是生命系统的一部分
    C、一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次
    D、绿色开花植物体的结构层次是细胞-器官-组织-系统-植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是（　　）
    A、赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
    B、图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用
    C、由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果
    D、生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端

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