精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.下列关于转化的叙述中,正确的是(  )
A.在光反应中ATP与ADP发生相互转化
B.细胞呼吸能将有机物转化成小分子有机物
C.血糖的相对稳定依靠肝糖原、肌糖原的相互转化
D.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,DNA的纯度与细菌转化效率无关

分析 本题主要考查了有关转化的知识.
1、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量.
2、无氧呼吸葡萄糖氧化分解产生乙醇和CO2或乳酸,并释放少量能量.
3、光合作用的光反应阶段:水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.

解答 解:A、在光反应阶段只有ATP的合成,没有ATP的水解,A错误;
B、葡萄糖通过有氧呼吸转化为CO2和H2O,而无氧呼吸则产生乳酸或酒精和CO2,B正确;
C、血糖过高时胰岛素作用使血糖可转化为肝糖原和肌糖原,脂肪等;当血糖过低时,肝糖原和脂肪等可以由胰高血糖素等激素作用转化为血糖以维持血糖的稳定.但是肌糖原不能转化为血糖,C错误;
D、转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,实现了基因重组,且S型细菌的DNA纯度越高,转化的效率就越高,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查光合作用和细胞呼吸的过程、血糖调节过程、肺炎双球菌的转化实验等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•山东)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )

A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.下列有关基因工程的说法,正确的是(  )
A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中
B.将目的基因连接到运载体上,只需要DNA连接酶
C.基因工程是人工进行基因重组的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上属于基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关基因型为DdXEXe的绵羊仔产生卵子过程中的叙述正确的是(  )
A.从卵泡中排出的细胞含1个次级卵母细胞和1个极体
B.D与D、XE与XE的分离发生在减数第一次分裂后期
C.一个卵原细胞可能产生DXE、dXE、DXe、dXe四种卵子
D.卵黄膜和透明带的间隙出现两个极体时,卵子才可受精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.矮牵牛花色丰富,易于栽培,是世界上销量最大的花卉之一,科研人员尝试通过增加更式控制色素形成的基因(CHS基因)使红花矮牵牛花瓣颜色加深.
(1)科研人员按如一步骤进行操作:
第一步:首先从红花矮牵牛的花瓣细胞中提取mRNA,经逆转录获得CHS基因.
第二步:将CHS基因与质粒构建重组质粒,该过程需要使用限制酶酶和DNA连接酶酶.
第三步:通过农杆菌转化法,将其导入植物细胞中.
第四步:将筛选出的成功导入CHS基因的细胞利用植物组织培养技术培育获得转基因的矮牵牛植株,该技术的原理是植物细胞的全能性.
(2)实验结果与预期结果相反,许多转基因植株的花色为白色,为探究其原因,研究人员从白花转基因植株和红花植株的细胞中分别提出总RNA,然后以标记的CHS基因作为探针进行分子杂交,结果发现转基因植株中CHS基因的RNA量减少,由此推测,生物体外源CHS基因的转入并未增加CHS基因的表达,甚至连细胞的内源CHS基因表达也受到抑制从而使花色为白色.
(3)对上述现象的解释有两种观点,第一种观点认为可能由于RNA聚合酶未能识别基因首端的启动子部位,从而不能进行转录,第二种观点认为由于某种原因细胞内转录出了部分的含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.甲图表示某种多肽链的合成过程,乙图表示这种多肽链中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位.下列叙述正确的是(  )
A.甲图中表示4条多肽链正在合成
B.用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸,形成的产物中有3条多肽
C.该多肽释放到细胞外与细胞呼吸无关
D.转录方向为从左往右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.果蝇的某一对相对性状由一对等位基因(用N、n表示)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XMXN、XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果绳共185只.其中雄绳63只.
(1)等位基因(N、n)的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同,成活果蝇的基因型共有3种.基因N、n能否与控制果蝇红眼和白眼的基因W、w发生自由组合?(填“能”或“不能”),原因是不能,这两对等位基因都位于X染色体上.
(2)若F1代雌蝇仅有一种表现型.则致死基因是n,F1代雌蝇基因型为XNXN、XNXn
(3)若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是N,让F2代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体中显性性状与隐性性状之比为1:6.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在正常情况下,下列有关X染色体的叙述错误的是(  )
A.女性体细胞内有两条X染色体B.男性体细胞内一条X染色体
C.精子只含有Y,卵细胞只含有XD.黑猩猩等哺乳动物也有X染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.请分析以下牵牛花的四组杂交实验,并回答相关问题:
A组:红花×红花→红花、蓝花               B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花
C组:红花×蓝花→红花、蓝花               D组:红花×红花→全为红花
其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量.
(1)花色只受一对等位基因控制,则A、B两组对显隐性的判断正好相反;牵牛花的花色遗传遵循基因的分离定律.
(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+对A、a显性,A对a显性.若该假说正确,则B组子代红花:蓝花之比是1:3,B组子代蓝花自交其子代蓝花占$\frac{5}{6}$.
(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有4种,通过自交可以判断出的基因型是A+A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案