A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | BbC BbC Aac Aac | D. | ABc ABc abC abC |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型.
解答 解:A、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,而BbC Bbc AaC Aac中有4种基因型,且含有等位基因,A错误;
B、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,而ABc、ABC、aBC、ABC中有3种基因型,B错误;
C、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,BbC BbC Aac Aac中虽然只有2种基因型,但含有等位基因且缺少基因,C错误;
D、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,可能为ABc ABc abC abC,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子,但只有2种基因型,再根据题干要求作出准确的判断即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是( )
A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.将杂种细胞培育成植株
C.让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状
D.培养出属间杂种植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体细胞中含有四对同源染色体,它的一个次级精母细胞经过减数分裂后形成几种类型的精子 ( )
A.2 种 B.4 种
C.1 种 D.16 种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 | |
B. | DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 | |
C. | 非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 | |
D. | 非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞 | |
B. | ①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异过程 | |
C. | ④结果产生的原因一定是减数分裂异常所导致的 | |
D. | 与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是产生了新基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡由大变小,紫色变深 | B. | 液泡由小变大,紫色变浅 | ||
C. | 液泡由大变小,紫色变浅 | D. | 液泡由小变大,紫色变深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 | |
B. | 图甲中的b→a与丙图中的b→a所用的时间可能相同 | |
C. | 从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂的最好实验材料是植物甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中碱基对缺失,属于基因突变 | |
B. | c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变 | |
C. | 在减数分裂的四分体时期,b、c间可因交叉互换而发生基因重组 | |
D. | 基因在染色体上呈线性排列,其表达受环境因子调控 |
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