A. | 植物生长发育受基因的控制 | |
B. | 植物的生长发育是多种激素共同作用的结果 | |
C. | 环境条件的变化会引起植物激素合成的变化 | |
D. | 乙烯能促进果实的发育 |
分析 植物激素是由植物体内产生,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,环境因子的变化,会引起植物体内产生多种变化,进而对基因组的表达进行调节.
解答 解:A、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,A正确;
B、在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,B正确;
C、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动,C正确;
D、乙烯能促进果实的成熟,生长素能促进果实的发育,D错误.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的作用,主要考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 | |
B. | 当细胞衰老时,其细胞膜的通透性不会发生变化 | |
C. | 甘油是以主动运输的方式通过细胞膜,因为甘油是极性分子 | |
D. | 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可以实现细胞间的信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是
A.细胞的衰老与个体的衰老总是同步的
B.细胞凋亡常被称为细胞编程性死亡
C.被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死
D.细胞癌变是不受基因控制的
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分化的叙述,错误的是
A.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
B.分化后的不同组织细胞中蛋白质种类完全不同
C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中化学元素为C、H、O,且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物,则该单体进入红细胞的方式为协助扩散 | |
B. | 若图中大分子的功能是携带遗传信息,则其单体组成元素中属于基本元素的是C、H、O、N | |
C. | 若图中大分子的功能之一是免疫功能,则该大分子具有多样性的原因是单体的种类、数目、排列顺序和空间结构的多样 | |
D. | 除图示模型外,大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜;下图是某些化学物质影响兴奋传递的过程图解,请据图回答下列问题
(1)图甲中的Ach属于神经递质,其分泌主要与_____________(细胞器)有关。神经递质由__________释放,通过突触间隙,与突触后膜的___________结合,在突触后膜发生的信号转换是_____________。
(2)阿尔茨海默病是一种老年性疾病,致病原因是Ach含量显著减少,用烟碱类药品治疗有明显的效果,原理是__________。
(3)若图乙为肌肉细胞的细胞膜,则阿托品作用的结果使肌肉细胞_______ (“短暂收缩”、“持续收缩”、“不收缩”)。
(4)图中属于内环境的结构是_______。其中Na+的流动过程体现了细胞膜____的功能。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3∶1的性状分离比。F2的种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计
A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株
C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株
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