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图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是(  )
A、若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时属有丝分裂后期和末期
B、若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108
C、若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为a时是次级精母细胞
D、若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、有丝分裂后期染色体组数增倍,末期增倍的染色体组共存在一个细胞中,A正确;
B、有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目增倍,为108条,B正确;
C、次级精母细胞前期、中期、后期每条染色体还有2个DNA,后期和末期每条染色体只有1个DNA,C错误;
D、减数分裂第一次分裂结束,同源染色体分离,染色体数目和DNA含量都减半,D正确.
故选:C.
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A、巨噬细胞来源于血液中的中性粒细胞
B、B细胞.T细胞.记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化
C、病原体被巨噬细胞吞噬后,会将抗原分解成多肽,然后移动到巨噬细胞膜上与MHC结合形成抗原--MHC
D、检查血液中的某种抗体可以确定一个人是否受到某种特定病原体侵袭

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为胚胎干细胞在细胞分裂过程中mRNA和DNA含量的变化,对曲线的分析不正确的是(  )
A、曲线甲表示DNA,乙表示mRNA
B、蛋白质合成较旺盛的时期是a和c
C、d阶段非同源染色体上的非等位基因发生自由组合
D、e阶段染色体数与DNA分子数之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

将S型肺炎双球菌注入小鼠体内,会引起小鼠患败血症死亡.下列叙述正确的是(  )
A、S型细菌在小鼠体内以无丝分裂方式大量繁殖
B、S型细菌利用小鼠细胞的核糖体合成细菌的蛋白质
C、S型细菌会破坏小鼠的免疫系统导致内环境稳态遭到破坏
D、S型细菌在小鼠体内有部分会转化成R型细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系.下列分析错误的是(  )
A、依据曲线a可知,在农作物播种时密度不宜过大
B、由曲线b可知,种群密度越大,生存斗争越剧烈
C、根据曲线b可知,人工养蜂时种群密度为d时最好
D、由曲线b可知,种群密度的变化与种内互助和种内斗争等因素有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式.据图分析下列叙述正确的是(  )
A、细胞癌变时②的含量减少
B、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
C、将③分子制成微球体用来包裹重组DNA分子,导入到相应的受体细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点
D、神经细胞受到刺激产生兴奋是,Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,其中I、Ⅱ为非基因序列.有关叙述正确的是(  )
A、提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等
B、在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生互换
C、若某DNA分子中b、c基因位置互换,则发生了染色体易位
D、a、b、c中任意一个基因发生突变,都会影响其他两个基因的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的(  )
A、神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过a方式内流
B、若是胰岛B细胞膜,则胰岛素以d方式分泌
C、若线粒体受损伤,会影响人成熟红细胞吸收K+
D、若该细胞是雌激素作用的靶细胞,该激素以b方式进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是(  )
A、种群和群落的垂直分层现象都有助于缓解生物间的竞争
B、外来物种入侵某生态系统后形成一个种群,可能会造成该生态系统的生物多样性降低
C、研究物种丰富度只能在群落层次进行,在种群和生态系统层次中均无法研究
D、流入人工高产鱼塘生态系统的能量主要是该生态系统生产者固定的太阳能

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