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下列关于实验与科学研究方法的叙述,正确的是(  )
A、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,在酸性条件下重铬酸钾溶液能与CO2反应变成灰绿色
B、用DNA被35S标记的噬菌体侵染细菌,证明DNA是遗传物质
C、土壤小动物类群丰富度的调查中,用体积分数70%的酒精溶液对小动物进行固定和防腐
D、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
考点:土壤中动物类群丰富度的研究,探究酵母菌的呼吸方式,噬菌体侵染细菌实验,孟德尔遗传实验
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验、噬菌体侵染细菌实验、土壤小动物类群丰富度的调查和孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,在酸性条件下重铬酸钾溶液能与酒精反应变成灰绿色;CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,A错误;
B、35S标记标记蛋白质,蛋白质外壳不进入细菌,所以用DNA被32P标记的噬菌体侵染细菌,证明DNA是遗传物质,B错误;
C、由于酒精可将收集的土壤小动物及时固定,防止腐烂,所以若进行土壤小动物类群丰富度的调查时,可用体积分数70%的酒精溶液对小动物进行固定和防腐,C正确;
D、孟德尔在豌豆开花前进行去雄,在开花时进行授粉,实现亲本的杂交,D错误.
故选:C.
点评:本题综合考查部分生物实验与科学研究方法的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质运输的叙述,错误的是(  )
A、主动运输过程中需要载体蛋白的协助
B、质壁分离过程中细胞吸水能力逐步增强
C、小分子物质都能以自由扩散方式通过细胞膜
D、抗体分泌时,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成生物体的分子和离子的说法中,正确的是(  )
A、细胞中含量最多的化合物是无机盐,因为无机盐对维持生物体的正常生命活动起重要作用
B、蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
C、组成细胞的基本元素是C、H、O、N等
D、葡萄糖是细胞的主要能源物质,其元素组成为C、H、O、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行胎儿性别的鉴定是非法行为,但从优生的角度去分析,丈夫患下列哪种病时,其表现型正常的妻子(家族无该病遗传史)在怀孕后有必要进行胎儿性别的鉴定(  )
A、抗维生素D佝偻病B、白化病
C、红绿色盲D、多指

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科目:高中生物 来源: 题型:

用于核移植的供核细胞和受体细胞一般选用(  )
A、受精卵和减数第二次分裂时期的卵母细胞
B、传代10代以内的细胞和减数第一次分裂时期的卵母细胞
C、传代10~50代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞
D、传代10代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法错误的是(  )
A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B、带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根
C、浸泡法要求溶液的浓度比沾蘸法要高
D、找准枝条的上下端,防止颠倒

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见表.据表能得出的正确结论是(  )
2,4-D浓度(mg/L)05101520253035
无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2
A、2,4-D可以促进扦插枝条生根
B、2,4-D与生长素的作用效果相同
C、2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20~30mg/L
D、2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇体细胞有8条染色体,经过四次有丝分裂后形成的子细胞中有染色体(  )
A、4条B、8条
C、16条D、32条

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物被引入一生态系统后,与某种本地物种之间的关系可用图表示.相关叙述不正确的是(  )
A、该生物与某种本地物种之间存在捕食关系
B、图中模型表述的是一种数学模型
C、图中曲线变化趋势反映了生态系统的负反馈调节
D、图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N1和P3

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