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    在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂，体外培养人体骨髓造血干细胞，一段时间后，对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析，结果如下：①中的细胞为圆饼状，无核；②中的细胞核膜内折，染色质固缩；③中的细胞裂解，溢出大量细菌；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白。①②③④培养皿中细胞发生的变化依次属于

    A．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

    B．细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

    C．细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

    D．细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．已知青蛙卵细胞的细胞核中DNA的含量为a，那么，它的初级卵母细胞中DNA的含量为（　　）
    A．8aB．4aC．2aD．a

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如表是某种生物迁入新环境后，种群中A和a的基因频率变化情况，下列说法错误的是（　　）
    年份19001910192019301940195019601970
    基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10
    基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90
    A．分析表中数据可知该种群发生了进化
    B．1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%
    C．基因a决定的性状是适应该环境的
    D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．从“群体“的视角来观察和研究生命系统，具有重要的实践意义．请回答下列问题：
    （1）为控制有害动物，人们利用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而使害虫的种群密度明显降低，该技术属于生物防治（填“化学防治”“生物防治”或“机械防治”）．控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的能量流动的方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （2）大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小大熊猫种群的K值会变小．建立自然保护区能提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施．
    （3）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，适度利用生态系统，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a表示）。只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是

    A．非洲疟疾流行地区a的基因频率大约为30%

    B．美洲黑人中a的基因频率下降是环境选择的结果

    C．镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化

    D．在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程，下列叙述正确的是

    A．植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]

    B．光合作用与呼吸作用产生的ATP，均可用于对矿质元素的吸收等生命活动

    C．光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸在线粒体中进行

    D．线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据所学的知识填空：

    （1）细胞外液理化性质的三个主要方面是       、       、酸碱度。正常人血浆的pH为      ，这种相对稳定的状态与         、        等离子有关。

    （2）神经调节的基本方式是        ，完成反射的结构基础是        。

    （3）维内环境稳态的调节机制是         调节网络。

    （4）生长素的作用特点是   。不同器官对生长素的敏感程度不同，如根   （填＜、＞）芽。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是

    A．浆细胞

    B．T细胞

    C．B细胞

    D．效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析下表，可推测（ ）

    溶液

    双缩脲试剂

    碘液

    斐林试剂

    甲

    ＋

    －

    －

    乙

    －

    ＋＋

    －

    甲、乙混合

    ＋

    ＋

    ＋

    注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色．

    A．甲溶液含有淀粉

    B．乙溶液含有还原糖

    C．混合溶液不含淀粉

    D．混合溶液含有淀粉酶

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