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下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.

(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次.免疫学细胞A在人体主要介导
 
(参与)免疫.
(2)过程①至②抗体的获取称为
 
,其中①是
 
过程.
(3)④过程需要
 
酶,⑤过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(4)抗体1与抗体2相同之处是
 
,不同之处在
 

(5)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用
 
,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过
 
技术获得能产抗体的转基因棉花植株.
考点:单克隆抗体的制备过程,基因工程的原理及技术
专题:
分析:据图分析,细胞A表示效应B细胞,细胞Y表示杂交瘤细胞,①过程表示动物细胞融合,②过程动物细胞培养,③过程提取信使RNA,④过程表示逆转录,⑤表示基因表达载体的构建,⑥表示导入受体细胞.
解答: 解:(1)向健康人体注射特定抗原,提取出A浆细胞(效应B淋巴细胞),在人体参与体液免疫.
(2)过程①至②抗体的获取称为单克隆抗体,其中①是细胞融合过程,Y细胞称为杂交瘤细胞.
(3)④逆转录过程需要逆转录酶,⑤基因表达载体的构建过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(4)抗体1与抗体2相同之处是氨基酸的排列顺序,不同之处在空间结构.
(5)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥导入受体细胞过程的受体细胞通常选用土壤农杆菌,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株.
故答案为:
(1)体液
(2)单克隆抗体           细胞融合
(3)逆转录
(4)氨基酸的排列顺序      空间结构
(5)土壤农杆菌          植物组织培养
点评:本题考查单克隆抗体的制备、基因工程等相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优势在于特异性强,灵敏度高,可大量制备.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某番茄植株生长旺盛,枝少果少,生产上对这种植株应采取的措施是(  )
A、浇水B、施肥C、摘心D、去叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--生物技术实践】
有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等.研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.分析回答问题.
(1)培养基中加入的化合物A是
 
,为微生物的生长提供
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入
 

(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度.若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是
 
,操作时采用
 
灭菌的方法;还可用
 
方法操作.
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述中,不正确的是(  )
A、植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应
B、多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育
C、植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子
D、植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于过敏反应的叙述,正确的是(  )
A、反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B、过敏反应一般会损伤组织
C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D、过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株.如图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图回答:

(1)过程③和④要经过
 
 

(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入
 
.同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证
 

(3)从育种的角度来看.植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两条)
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分离精子技术能有效地控制哺乳动物的性别,这对于畜牧业生产有着十分重要的意义.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将X精子分离开来,再通过胚胎工程就可培育出优质奶牛.

(1)图中过程①是通常采用的
 
技术,在这个过程中,精子经
 
后与成熟卵细胞结合形成受精卵.
(2)过程②中受精卵培养发育至
 
时期,再经
 
到代孕母牛,从而获得后代.
(3)若希望同时获得多个性状相同的个体,可以使用
 
技术.
(4)动物“乳房反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一,例如,将某种抗原对应的抗体基因导入母牛的体内,并使之在乳腺中特异性表达.在培育该转基因奶牛过程中,常选用的受体细胞是
 
,导入目的基因常用的方法是
 

(5)要想将这种抗体从众多蛋白质中分离出来,可采用
 
,分离所得到的抗体可用于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与生物技术实践相关的问题:
(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶.
①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到
 
培养基上(功能),可得到能分解纤维素的细菌.
②虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、
 

(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒.果汁发酵后是否产生酒精,可以用
 
来检验,在酸性条件下该物质与酒精反应呈现的颜色为
 
;用
 
染料使染色体着色,发现一酵母菌细胞核中有17条染色体,该酵母菌是
 
倍体.
(3)加酶洗衣粉中有的加香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有
 
 
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【画概念图】正常情况下,无论寒冬酷暑,人体总能维持相对恒定的体温;日常生活中,我们会接触到环境中的许多病菌,但并没有经常患病.这些人体内环境稳态的维持都离不开生命活动的调节.请在如图①~⑥处补充适当内容,完成人体生命活动调节机制的概念图.

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同步练习册答案