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15.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是(  )
A.决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B.森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关
C.退耕还林能使群落的结构复杂化,经历地衣阶段→苔藓阶段…→森林阶段的演替过程
D.在农业生产上,可依据群落的结构原理,合理搭配种植高矮不同农作物

分析 1、植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现,是群落与环境条件相互联系的一种形式,受多种生态因素的影响.农业生产上可以根据植物群落分层现象的存在,合理套种,搭配种植适当的品种.
2、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面,或者原来存在植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替.
3、次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替.

解答 解:A、决定群落结构象的主要因素是光照,其次还与温度、湿度等多种环境因素有关,A正确;
B、植物的分层现象主要与光照有关,动物的分层现象与食物和栖息场所有关,B正确;
C、退耕还林能使群落的结构复杂化,经历次生演替,C错误;
D、农业生产上,可以利用分层现象进行套种,来提高农作物产量,D正确.
故选:C.

点评 本题考查的是群落结构的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A.根尖能够产生细胞分裂素
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
D.生长素的化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生态系统信息传递的说法,错误的是(  )
A.能产生物理信息的只有动物和植物B.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息
C.信息在调节种间关系中有重要作用D.植物可以通过化学物质传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是 (  )
A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下关于胚胎干细胞的叙述不正确的是(  )
A.ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面
B.ES细胞可用于治疗帕金森综合征、青少年型糖尿病和老年痴呆症等
C.现已经通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤
D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.切冬酶是近年来在哺乳动物细胞中发现的一个蛋白家族,它们可以触发一系列酶的连锁反应,使染色体DNA降解、细胞解体,引起细胞凋亡,因此又称死亡蛋白酶.下列有关叙述正确的是(  )
A.切冬酶在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
B.切冬酶可以与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
C.切冬酶会引起细胞凋亡,不利于个体生长发育,需要抑制其产生
D.切冬酶在高温或低温下均可导致其活性全部丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图中图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线,请据图回答下列问题.

(1)图甲表示的是体液免疫(体液免疫或细胞免疫),吞噬细胞具有摄取、处理、呈递抗原的作用,细胞c是浆细胞(效应B细胞).
(2)从图乙中可以看出,当再次感染相同的病原体后,产生抗体既多又快,这主要与记忆细胞有关,初次免疫时记忆细胞由图甲中的b(填字母)增殖分化而来.
(3)切除胸腺后,图甲表示的免疫过程将减弱(减弱、加强或不变).
(4)图中a、b、c、d能够识别抗原的是a、b、d.
(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,抗体向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于科学思维基本过程的环节的是(  )
A.读书与观看B.假说与表达C.建立模型与交流D.观察与演讲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列对脂蛋白描述正确的是(  )
A.高密度脂蛋白中肯定含有甘油三酯
B.乳糜微粒携带的甘油三酯是肝脏中合成的
C.脂蛋白由脂肪酸、胆固醇、蛋白质和磷脂构成
D.四种脂蛋白中极低密度脂蛋白的密度最小

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